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domingo, 4 de febrero de 2018

CÓDIGOS QR CON MENSAJES DE PAZ

La semana pasada celebramos el día de la paz, un día muy importante, pues está cargado de valores muy importantes. Es un día que se celebra a nivel mundial, y es por eso que creíamos que era importante celebrarlo.
Aprovechando nuestra parada en la India, conocimos a Ghandi, e hicimos que fuera el centro de nuestro trabajo.

Pintamos unas mandalas que hicieron que nos relajáramos y estuviéramos tranquilitos, y grabamos un mensaje de paz que escondimos en un código qr para que lo vieran los papás. Nos encantó celebrar de esta manera tan divertida el día de la paz.







Además tuvimos la suerte de poder disfrutar del cuento "El pez arco iris" representado por algunos papás y mamás del cole.
Disfrutamos mucho. Os dejamos algunas fotos.



lunes, 29 de enero de 2018

ESTRENAMOS EL HUERTO

Gracias a los talleres de inteligencias múltiples, ya habíamos salido a plantar alguna cosita a la zona del huerto, e incluso algún día regamos, pero ahora nos han puesto unos maceteros muy chulos y nos hemos organizado para convertirnos en auténticos hortícolas.
Los niños de 5 años plantarán ajos, los niños de 4 años plantarán rábanos, y a nosotros, los niños de 3 años nos ha tocado plantar zanahorias. Ademas entre todos plantaremos también unos planteros de bisaltos.



Las zanahorias venían en semillitas así que hicimos unos agujeros como surcos en la tierra y con nuestras manitas fuimos poniendo las semillas dentro. Las seños nos tuvieron que ayudar porque eran tan pequeñas que era un poco difícil hacerlo.
Tras poner las semillas, tapamos las semillas con la tierra y a esperar.


Los bisaltos eran más fáciles de plantar, pues eran como una plantita pequeña, hacíamos un agujero en la tierra y metíamos la raíz dentro, la tapábamos y ya estaba.
Nos lo hemos pasado muy bien y tenemos muchas ganas de ver cómo crecen.



jueves, 25 de enero de 2018

MAQUILLAJE MAORÍ ESCONDIDO EN UN CÓDIGO QR

En nuestro viaje a Australia, un día llego a clase una caja con un código mágico. Pronto decidimos que primero abriríamos el código y después la caja.
Así cogimos la tablet y escaneamos el código y nos dimos una gran sorpresa cuando oímos como dentro de la caja teníamos una tarea. !Convertirnos en maorís!
Observamos las fotos que nos habían traído y con pintura blanca y roja fuimos pintándonos por parejas, de tal modo que la actividad fomentaba también la colaboración y la ayuda entre iguales, además de la coordinación visomotora y por supuesto reforzaba los vínculos socio afectivos entre ellos, pues se esforzaron un montón en que sus amigos y amigas estuvieran guapos y luego se miraban orgullosos en el espejo.
Os dejamos unas fotos para que veáis lo bien que se lo pasaron.














jueves, 20 de abril de 2017

FELIZ CUMPLEAÑOS

El pasado trimestre celebramos la última semana de éste, el cumple de los niños y niñas que cumplían años hasta abril. 6 añazos, !Qué mayores nos hacemos! Os dejamos las fotos para que veáis lo guapos y guapas que estaban.



sábado, 12 de diciembre de 2015

ESCULTURAS CON EL CUATRO

¿Quién dijo que las matemáticas eran aburridas? El otro día propusimos en clase una tarea que fue todo un éxito. Con los depresores de colores con los cuales trabajamos manipulativamente a diario la mates debíamos de hacer una escultura en la cual hubiese cuatro palitos,


 con ello trabajábamos asociación número y cantidad, pero también lo hacíamos desde un punto artístico y en parejas.  Además, después cada pareja de escultores pensó un nombre para su obra de arte. La experiencia fue todo un éxito y pudimos comprobar como tenemos verdaderos artistas en clase.




viernes, 6 de febrero de 2015

EL CONDE SALCHICHÓN: CARNAVAL CARNAVAL

Ayer llamó a nuestra puerta Dani, y nos dejó una carta misteriosa que ponía "3 años B"


Claudia, que era la maquinista, decidió que la mejor idea era abrirlo ¿Qué habría dentro?



Con mucha habilidad, Claudia nos ha abierto la carta y ha enseñado lo que había dentro. !Era una foto de un señor y una carta!
Claudia ha comenzado a leerla y luego la seño ha seguido, en ella ponía que estábamos invitados a ir a la sala de psicomotricidad hoy a las 12:00h a ver al Conde de Salchichón ¿Quién sería ese? 
Nos recordaba en la carta que debíamos de ir elegantes, limpios y arreglados y después de que
Claudia nos la enseñó, la pegamos en la pizarra.

Hoy, puntuales, hemos ido a psicomotricidad, antes de entrar han revisado que estuviésemos correctamente vestidos, peinados y elegantes, formales y apuestos







Luego y nos hemos encontrado a una señora muy repeinada que nos ha contado que era la condesa de Salchichón y que estaba esperando al conde de Salchichón.







 Había quedado en el CEIP Rosales del Canal, pero por lo visto, el conde que es un poco cabezón, se ha empeñado en ir en globo aerostático, y con el cierzo que hace en Zaragoza y más estos días de frío, pues se ha pasado de parada y ha acabado en el barrio de Arcosur, así que la condesa, que había llegado con el autobús 41, lo ha llamado con su teléfono y nos ha dejado el mensaje.




Necesita carnavaleros que pongan la semana del revés y que aplaudan con los pies, y claro, nosotros que no necesitamos mucho para unirnos a la juerga, le hemos dicho que por supuesto que sí, así que durante toda la semana carnavalera tendremos una consigna por día.

El lunes un calcetín de cada color y para ser molón por encima del pantalón.

Os seguiremos informando.