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lunes, 5 de marzo de 2018

COCINEROS INDIOS: COCINANDO LAS MATEMÁTICAS

La semana pasada seguimos aprendiendo cosas sobre la India, y en unos de los retos Zowi, nos propuso aprender acerca de los alimentos y la gastronomía india. Pronto llenamos el aula de recetas y alimentos típicos de este país y es por eso que se nos ocurrió cocinar un rico plato típico. Arroz al curry.
Cuando llegamos a clase no teníamos muy claro que íbamos a cocinar de verdad, pero pronto nos pusimos muy contentos cuando vimos una placa eléctrica portátil, era verdad, íbamos a cocinar!!!

Primero en gran grupo, con la clase de los niños de Isabel, pusimos los ingredientes, midiendo las cantidades y trabajando así las medidas




Tras esto, llego la hora de probar nuestro delicioso arroz, y lo íbamos a hacer de una manera muy especial, pues habíamos aprendido que los indios no utilizan cubiertos. Comen con sus manos y utilizando hojas de parra. Como era un poco difícil encontrar hojas de parra, sustituimos estas por espinacas, y no os podéis ni imaginar lo bien que nos lo pasamos cogiendo el arroz con las espinacas y comiéndolo así. Además esto supuso para nosotros un gran trabajo a nivel viso motriz por lo que a la vez que probábamos nuevos alimentos y trabajábamos otras culturas estábamos reforzando la motricidad y la coordinación visomotora.
Tras probar el plato que habíamos hecho entre todos, llegó el momento de hacer nuestro propio arroz, nos dividimos en 4 grupos y utilizando las medidas que habíamos marcado anteriormente pero reducidas para que no nos saliera mucho arroz, fuimos echando los ingredientes y elaborando nuestro propio arroz al curry que tuvo hasta pechuga de pollo.


Al final decidimos compartir nuestro plato con los niños de 5 años que también nos acompañan en nuestro viaje por la india, así que fuimos a hacerles una visita a sus clases y les explicamos que era lo que habíamos cocinado. Nos lo pasamos genial  Os dejamos unas fotos para que lo veáis.










martes, 30 de enero de 2018

NUESTRAS GALLETAS NAVIDEÑAS

La última semana antes de las vacaciones nos convertimos en cocineros junto con la clase de la seño Isabel. Hicimos una galletas de navidad buenísimas ¿Queréis saber cómo lo hicimos?

Nos untamos en equipos de 6-8 niños y en cada bol pusimos los siguientes ingredientes:













martes, 5 de mayo de 2015

TALLER PIRATA: UMMMM QUÉ BUENA PINTA

Hoy ha sido un día muy divertido para la clase del Desván Curioso, pues las mamás y papás han entrado en nuestra clase y nos han enseñado ha hacer comida pirata.
La colaboración de las familias es muy importante, pues no hay que olvidar que son el primer vínculo de apego y por tanto principal vínculo afectivo del niño.
Su colaboración ayuda a los niños a sentirse más a gusto en clase, coger confianza en sí mismos y por otra parte hace que los papás se impliquen de una manera más estrecha con el aula.
Así que les hemos propuesto una serie de talleres piratas que han de diseñar y llevar a cabo con nuestra ayuda.
En este caso, hoy tocaba taller de cocina. !Manos a la obra!

Después de lavarnos las manitas y limpiar las mesas, han llegado los papás, !Qué emoción! !Estábamos muy nerviosos!

Nos han explicado que haríamos una galleta pirata y,... una sorpresa.




La galleta tenía una pinta estupenda y era de colorines! Parecía plastilina ¿Eso se come? Decían algunos,...

Las dos primeras mesas han empezado con la galleta y las otras dos con la sorpresa. Os vamos a contar paso a paso lo que hemos hecho.

Para hacer la galleta, primero nos han repartido a cada uno una galleta, y una bolita de color rosa, era fondant, que se comía y parecía plastilina. Hemos hecho una bolita con ella,luego lo hemos aplastado y con ayuda de un vaso o un cuchillo de molde le hemos dado forma encima de la galleta, además le poníamos una bolita de color rosa también aplastada a modo de nariz.



Tras esto nos han dado un poquito que fondant de color azul, !qué bien nos lo estábamos pasando! Y nos han dicho que teníamos que hacer un churro. Una vez hecho, lo poníamos en la parte de arriba de la galleta y lo aplastábamos para hacer el pañuelo.



Tras esto, con fondant de color negro hacíamos dos bolitas, una muy pequeña y otra un poco más grande y un churrito muy muy pequeño (para el que hemos necesitado ayuda), para hacer los ojos y el parche.







A continuación dibujábamos con un palillo la boca, y por último echábamos unas bolitas blancas de caramelo al pañuelo para adornarlo.




!Qué bonita nos ha quedado!






Por otro lado hemos hecho un,... barco pirata con pan bimbo, jamón de york, queso y palitos de pan, qué bonito nos ha quedado también.








miércoles, 18 de marzo de 2015

MIX A PANCAKE

Nuestro cole es bilingüe, y parte de las horas por tanto, aprendemos inglés. La teacher Sara nos enseña muchas cosas, y entre ellas el otro día estuvimos cocinando pancakes.

Antes de nada nos pusimos a practicar como darle la vuelta a un pancake en la sartén. Para ello qué mejor que ponernos un súper gorro de cocineros y un delantal. Además como si de los mejores chef franceses se tratara, nos pintamos también un bigote con el que con un poquito de habilidad y equilibro lo hicimos fenomenal.






Tras esto, ya estábamos listos para hacerlos y probarlos.

La teacher nos explicó los ingredientes: huevo, harina, leche,.... y nos enseñó su máquina de pancakes. En esta ocasión serían pop-cakes, que están hechos de lo mismo pero son pequeños y redonditos.

Así que nos dispusimos a ello, echamos la mezcla dentro de la máquina, estábamos expectantes ¿Qué saldría de ella? 








Luego tuvimos que esperar cinco minutitos. Mientras cantamos con este vídeo:





Cuando la teacher abrió la máquina, las bolitas estaban grandes y tenían un color tostadito, y lo mejor de todo,... olían requetebien.

Así que nos las comimos y nos encantaron.



Tras esto hemos hecho una actividad de contar pancakes para trabajar los números, y gracias a la motivación que suscita en nosotros el tema, hemos estado muy atentos hablando en inglés.