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viernes, 28 de diciembre de 2018

!QUÉ VIENEN LOS REYES!

El último día del trimestre nos lo pasamos fenomenal. A primera hora de la mañana salimos corriendo al patio de los mayores, donde había una zona rodeada con niños y niñas de primaria ¿Qué iba a pasar? Nos asomamos por la vayas y pronto pudimos como acompañados de música se acercaban Sus Majestades los Reyes Magos de Oriente.
Nos quedamos muy sorprendidos, pues venían en un carruaje muy bonito con un caballo super chulo. 




Nuestros reyes magos se acercaron varias veces con el carruaje dando varias vueltas y al final bajaron de él y andando dieron otra vuelta. Algunos tuvieron muchas suerte y les dieron la mano. !Qué emoción! algunos habían tocado a un rey mago.

Tras esto nos fuimos a almorzar, y para ello qué mejor que almorzar con cosas navideñas, turrón, galletas de jengibre,.. y también patas fritas y gusanitos, que aunque no son navideños nos encantan.




Por último, nos llamaron para ir a ver a los reyes magos y juntos les cantamos una canción en inglés y otra en castellano, que os dejamos aquí por si queréis cantarla estos días. El vídeo de lengua de signos está hecho por el Ceip Santa.
Subimos a verlo y nos dieron caramelos y un regalo para la clase.
Nos lo pasamos genial.
















lunes, 29 de enero de 2018

PROYECTO DE AUDICIONES: DI VERSOS ROCK

Llevamos ya algunas semanas disfrutando de la música de Diversos- Rock. Diversos- Rock son un grupo de Zaragoza que tocan una música muy bonita. Su historia es muy curiosa, pues dos de ellos son maestros, y su pasión por la música ha hecho que empezarán a tocar hace pocos años. Otros ya tocaban en otras bandas, pero en conjunto son un grupo genial al que tengo la suerte de conocer y que os recomiendo que escuchéis.
Estamos trabajando Zapatos de cristal, una canción preciosa, con una historia muy bonita de desamor. Con esta canción trabajamos la nostalgia y la tristeza cuando alguien se tiene que ir a otro lugar o a otra ciudad. En la canción tiene mucho protagonismo también el tren.

Os dejamos los bits y la canción para que veáis lo bonita que es.





sábado, 27 de enero de 2018

PROYECTO DE AUDICIONES: AC DC

Este año, comenzamos un proyecto que a través de la educación musical, nos permitirá ir adquiriendo conocimientos y conceptos muy variados. Es el proyecto de las audiciones, y tengo que dar las gracias a mis compañeras de 5 años, Diana, Leticia y Judith, por enseñarmelo y ayudarme a iniciarlo en mi aula.
En este proyecto, conocemos diferentes canciones las cuales pueden ser de diferentes géneros musicales y con diferentes objetivos. No solo trabajamos la música o el estilo, sino que también las letras, los instrumentos, los sentimientos que nos transmite,...

En 1º de infantil vamos a trabajar las audiciones relacionándolas con los países que vamos a ir conociendo así como con algunos artistas de nuestra tierra, Aragón.

Una de las primeras audiciones que hemos llevado a cabo ha sido la de AC DC, un grupo australiano con muchísima marcha. 

Para dar a concoer el grupo a los niños y niñas, presentamos un bit con imágenes y un código qr con una canción, poco a poco vamos contándoles más cosas de los artistas, y al final terminamos la audición haciendo una actividad relacionada con ella.

Os dejamos los bits del grupo.


Como actividad final hemos pintado el logo de AD DC, un logo emblemático, de color rojo y lo hemos decorado con purpurina. Os dejamos unas fotos para que lo veáis.











martes, 31 de octubre de 2017

CANTANDO EN HALLOWEEN


Estos días nos hemos convertido en auténticos cantarines, y entre algunas de las canciones que hemos aprendido relacionadas con Halloween están estas que os dejamos a continuación. Espero que os sirvan para llevar a cabo magnifico conciertos. Os dejo el enlace aquí debajo.



GAMIFICAMOS LOS TALLERES DE HALLOWEEN

Hoy hemos celebrado Halloween de una manera muy especial. Entre algunas de las cosas chulísimas que hemos realizado están los talleres internivelares de Halloween, unos talleres en los que nos hemos juntado con niños y niñas de otras clase con el objetivo de conseguir 4 puntos para poder ganar un premio monstruoso.
Cada niño tenía un carnet con 4 casillas, cada casilla correspondía a uno de los talleres que íbamos a realizar, y debían de completar el carne para conseguir su premio.
Gamificando los talleres hemos conseguido, por una parte anticipar a nuestros niños y niñas que es lo que iba a pasar. Además nos ha servido como elemento de motivación y de regulación, y por último, el tener un carné de puntos ha hecho todavía más divertido el juego.

Al final, hemos comprobado si todos los niños tenían los 4 puntos y hemos repartido los premios. La gamificación permite hacer más motivantes las actividades y dinamizarlas.

Os dejamos unas fotos de la experiencia, y un vídeo resumen.



domingo, 23 de octubre de 2016

LAS COPLILLAS DE LOS CABEZUDOS CON BEE-BOT

Hace unos días fueron las fiestas del pilar y en clase estuvimos recordando las coplillas de los cabezudos con bee-bot.
Tenemos unos códigos qr con las coplas de los cabezudos. Cada niño cogía un código, lo escaneaba y entre todos escuchábamos la coplilla, la cual está en youtube hecha con pictogramas.

Cuando descubren la coplilla entre todos han de buscar el nombre y la imagen de ese cabezudo, y llevar a bee bot entre todos a los dos lugares.
La imágenes están sacadas del maravilloso banco de imágenes y pictogramas de ARASAAC
Os dejo unas fotos para que veías lo bien que se lo pasaron


jueves, 7 de abril de 2016

HUMPTY DUMPTY SONG

La última semana del trimestre celebramos Easter en el cole con la canción que la teacher nos enseñó "Humpty Dumpty", nos gustó tanto que hicimos varias actividades relacionadas con ella. Vimos el vídeo, la cantamos, pintamos el huevo y hasta dramatizamos.
Al final nos llevamos nuestro Humpty Dumpty gigante, os dejamos algunas fotos.






Éstas son algunas de las dramatizaciones:




Os dejamos la canción para que podáis cantarla en casa


martes, 23 de septiembre de 2014

BuEnOs DíAs MiS soLeTeS gUaPoS

Bienvenidos al nuevo y entrado curso escolar, este año el desván estará descubriendo los sueños de 24 o 25 soletes de 3 años, como nos está costando un poquito empezar, y todavía echamos mucho de menos a mamá y papá, hemos echado mano del cancionero, y hacemos que la clase tenga toda la música que se pueda, pues nos encanta la música y con eso nos tranquilizamos, Aquí os dejo dos canciones con las que mis peques están disfrutando mucho dándose los buenos días cantando.