Comenzamos nuestro proyecto de las audiciones con mucho ritmo. En esta ocasión con la música de un cantante español muy de moda, Álvaro Soler, que nos está enseñando a mover la cintura con su pegadiza canción. Cada vez la cantamos y acompañamos con gestos mejor, pero para que podáis bailarla en casa os dejamos aquí la audición junto con el vídeo que sale en el código qr. Esperamos que os guste mucho.
Hoy hemos celebrado el día de la mujer, hemos hablado de en que trabajaban papá y mamá y al final hemos salido a bailar un baile que los niños y niñas de primaria habían estado preparando algunos días antes. Nosotros empezamos a ensayarlo ayer y la verdad es que estamos muy contentos de lo bien que nos ha salido. Como algunos tenemos hermanos y hermanas mayores ya nos los sabíamos y esto ha hecho que pudiéramos enseñárselos los demás.
El vídeo está hecho por un montón de coles del CRA Alto Gallego y el Puente Sardas de Sabiñánigo. En este enlace tenéis la página con la información y un enlace a otra página con materiales que han creado. La verdad es que es una canción muy bonita y un trabajo precioso y desde aquí queremos felicitar y agradecer su trabajo. Muchas gracias. !Feliz Día de la mujer Trabajadora!
Os dejamos los vídeos que han creado ellos y debajo unos vídeos del baile de todo el centro y de los bailes en la clase.
Hoy hemos celebrado el cumpleaños de los niños y niñas que cumplieron años este trimestre. Nos lo hemos pasado fenomenal almorzando todos juntos y hasta hemos soplado las velas.
Además, luego nos hemos llevado un regalito de parte de todos nuestros amigos. !Muchas felicidades guapos!
Hoy, día de la música, Santa Cecilia, hemos pasado un día muy especial en el cole. Los papás de Maya nos han vistado con sus instrumentos y nos lo hemos pasado genial. Tenemos la suerte de que el papá y la mamá de Maya son músicos y tocan muchos instrumentos super bien. Con motivo de nuestro viaje "Rosaleros Viajeros" a EEUU, les propusimos que nos vinieran a contar alguna cosita de la música jazz y de Nueva Orleans, tan típica de EEUU, y con la suerte de que el papá de Maya toca en un grupo de ese tipo de música, los dos enseguida nos dijeron que si.
Hoy han llegado al cole muy cargados, pues llevaban 4 instrumentos musicales encima. ¿Queréis saber como hemos descubierto de qué instrumentos se trataban?
Así,, poco a poco hemos ido descubriendo los instrumentos por su sonido, y nos han ido contando cosas de ellos.
Además de esto nos han explicado que a veces les ponen algún complemento para que den efecto más de música de Nueva Orleans,... !Qué canciones más bonitas nos han tocado!!!
Primero hemos empezado con la pantera Rosa,...
Hasta hemos descubierto que los instrumentos sirven para hacer algunos sonidos de las películas de Hollywood, como sonidos de películas de miedo, o de un coche de carreras o una moto.
Al final nos han tocado una música típica de Nueva Orleans. Y si queréis que os cuente un secreto, a alguno se le ha caído una lagrimilla al oír lo bien que tocan. No os podéis imaginar la emoción que se siente al verlos como se emocionan con la música.
Miles de gracias a los papás de Maya por esta enriquecedora experiencia que nos ha hecho vibrar y emocionarnos tanto, ha sido muy especial.
El pasado vienes realizamos una actividad chulísima. El tío de Marina, Luis, es profe en Oklahoma, esta de profe colaborador en una escuela de allí, enseñando a los niños que llegan a EEUU a hablar en inglés. Hace unos días nos pusimos en contacto con él y preparamos el encuentro. La verdad es que desde el principio fue una maravilla coordinarnos con él porque ha preparado muchísimo la actividad y se ha implicado un montón. Ahora veréis por qué lo digo.
Luis se fue con sus niños a una clase de 4 añitos y nos recibió desde Oklahoma vestidos de Cowboys. En el trabajo previo en clase, habíamos situado Oklahoma en el mapa y habíamos observado que estaba justo encima de Texas, donde hay cowboys que montan a caballo y cuidan vacas.
Aunque se nos fue la conexión algunas veces, conseguimos hablar con ellos. Lo primero que hicimos fue invitar a Marina a que saludara a su tío, tenías que haber visto su carita al ver a su tío en la pantalla, no perdió detalle de todo lo que sucedió.
Y entre otras cosas averiguamos que llevan botas de cowboys a diario, uno de los niños nos las enseño, nos parecieron muy bonitos.
Quisimos preguntar acerca de los sombreros, pues nos llamaba también la atención, pero en esta ocasión nos dijeron que solo los llevaban en ocasiones especiales.
Los niños de Luis tenían una sorpresa para nosotros, habían aprendido el baile de una famosa canción cowboy de ahí, y nos la enseñaron. !Qué guapísimos que estaban!!!!
Además de esto nos contaron que las calabazas eran muy típicas ahi en Halloween y que nos iban a mostrar cual era la calabaza ganadora del cole ese año. Al verla reconocimos a Pikachu, qué bonita era, nos encantó, era muy chula.
Por último decidimos cantarles una canción que hemos trabajado en clase, para que vean que también sabemos hablar en inglés.
Fue una experiencia muy bonita, y ahora vamos a aprender la canción que nos dejaron. Muchas gracias chicos y chicas.
Estos días nos hemos convertido en auténticos cantarines, y entre algunas de las canciones que hemos aprendido relacionadas con Halloween están estas que os dejamos a continuación. Espero que os sirvan para llevar a cabo magnificoconciertos. Os dejo el enlace aquí debajo.
Hace unos días fueron las fiestas del pilar y en clase estuvimos recordando las coplillas de los cabezudos con bee-bot.
Tenemos unos códigos qr con las coplas de los cabezudos. Cada niño cogía un código, lo escaneaba y entre todos escuchábamos la coplilla, la cual está en youtube hecha con pictogramas.
Cuando descubren la coplilla entre todos han de buscar el nombre y la imagen de ese cabezudo, y llevar a bee bot entre todos a los dos lugares.
La imágenes están sacadas del maravilloso banco de imágenes y pictogramas de ARASAAC.
Os dejo unas fotos para que veías lo bien que se lo pasaron
La última semana del trimestre celebramos Easter en el cole con la canción que la teacher nos enseñó "Humpty Dumpty", nos gustó tanto que hicimos varias actividades relacionadas con ella. Vimos el vídeo, la cantamos, pintamos el huevo y hasta dramatizamos.
Al final nos llevamos nuestro Humpty Dumpty gigante, os dejamos algunas fotos.
Éstas son algunas de las dramatizaciones:
Os dejamos la canción para que podáis cantarla en casa
HHace unos días celebramos en el cole Waitangi Day, la cual conmemora un día especial para Nueva Zelanda. Es por eso que durante toda la semana llevamos a cabo actividades relacionadas con la fiesta.
Pintamos una máscara y unos niños maoríes y acudimos a la exposición del salón de actos, donde junto a nuestro trabajo pudimos observar todas las cosas que habían hecho los demás niños del cole.
Nos hicimos unas fotos muy chulas y aprendimos muchas cosas sobre la fiesta.
Lo que comían
Qué animales son típicos
y cuál es su bandera
También os dejamos una haka que es un baile típico de la fiesta que practicamos esa semana en la clase de inglés.
Dentro del proyecto Vivan las fiestas, hemos llevado a cabo un taller muy especial. Con la ayuda de las mamás en este caso, de algunos niños y niñas de la clase, hemos elaborado unas castañuelas caseras que sonaban realmente bien.
La idea surgió de la mamá de Erika que nos planteó el taller, y la verdad es que la propuesta fue magnífica, pues además de pasar un rato estupendo y de aprender un montón sobre este instrumento musical tan típico en nuestra comunidad, Aragón, pudimos construir un instrumento que luego nos llevamos a casa y que sonaba bastante parecido al real.
Para llevar a cabo el taller utilizamos cartulina, cáscaras de nueces abiertas y cuerda. Además pintamos las castañuelas con ceras bloandas y les dimos barniz. ¿Cómo lo hicimos?
Primero pintamos las castañuelas
tras esto, la recortamos con tijeras, como ya somos mayores, lo hicimos super bien. Después lo barnizamos y lo dejamos secar. mientra tanto no hicimos un gorro de cocineros muy chulos para otro taller. Por último colocamos con mucho cuidado las nueces. Tuvimos que ponerles peso encima para que se pegaran bien.
Desde aquí agradecer a todas las mamás que nos ayudaron y a la mamá de Erika en especial por esa idea tan brillante.
