NIEVE, NIEVE Y MÁS NIEVE

Hoy ha sido un día muy especial. Nos hemos levantado por la mañana y Zaragoza estaba nevada, qué ilusión. Hemos llegado al cole súper emocionados y es por eso que hemos decidido divertirnos un ratito fuera con nuestros amigos de la clase de Isabel.

Así, hemos elegido el huerto para salir a coger un poquito de nieve y tirarnos unas bolas. !Qué bien nos lo hemos pasado!

Luego hemos llevado un cubo de nieve a clase y aprovechando que la seño Raquel nos había dejado una placa para calentar hemos podido observar como la nieve ha cambiado de estado y se ha convertido en agua y luego se ha evaporado. !Cuánto hemos aprendido!

CARNAVAL, CARNAVAL,... EN EL COLE

Hoy hemos disfrutado de la celebración del carnaval en el cole. Durante toda la semana hemos estado cumpliendo una serie de consignas relacionadas con el carnaval en Brasil. Y hoy ha llegado el día en el que nos hemos puesto todas nuestras consignas encima y hemos salido a bailar.

Por la mañana nos hemos trasladado a un sambódromo en brasil gracias al croma. mirad que guapos estábamos.

Y por la tarde hemos salido al patio de los mayores a ver como desfilaban y escuchar la música. Luego nos hemos ido a nuestro patio. Nos lo hemos pasado genial. Os dejamos unas fotos muy muy chulas.

NUESTRAS GALLETAS NAVIDEÑAS

La última semana antes de las vacaciones nos convertimos en cocineros junto con la clase de la seño Isabel. Hicimos una galletas de navidad buenísimas ¿Queréis saber cómo lo hicimos?

Nos untamos en equipos de 6-8 niños y en cada bol pusimos los siguientes ingredientes:

MATEMÁTICAS EN UN BILLETE DE UN AVIÓN

La actividad del aeropuerto y nuestro viaje a la India, no solo fue una bonita experiencia internivelar de motivación para cambiar de país, sino que a través de ella hemos seguido trabajando en clase, ya que en educación infantil el aprendizaje significativo y contextualizado es esencial, y partir de sus intereses es muy importante.

Tomando como punto de partida su billete de avión, empezamos a trabajar matemáticas. Como todavía somos muy pequeño, no leímos el numero del vuelo como un todo sino que consistía en reconocer algunos números dentro de él y su posición.

Dibujamos en la asamblea los 4 vuelos, y le dimos a cada niño su billete, cada uno debía de buscar cual era el vuelo que correspondía con su billete. Algunos vuelos eran un poco más fáciles, pues tenían dos cifras repetidas y visualmente esto resultaba más fácil.

Fuimos dejando los billetes en el vuelo correspondiente y luego cuando vimos quienes iban en cada vuelo recogimos nuestros billetes y pintamos el número de vuelo que nos correspondía.

Lo hicimos muy bien, y os dejamos unas fotos para que lo veáis.

!!!!!ESTAMPANDO MUCHAS CALABACITAS!!!!!!

Estamos en Halloween, y el cole se ha convertido en un auténtico museo decorado con un montón de cositas relacionadas. Nosotros hemos querido aportar nuestro granito de arena haciendo unas graciosas calabazas naranjas ¿Qué como lo hemos hecho?

Utilizando una manzana partida por la mitad, y con mucho cuidado, dibujando con un cuchillo la cara que queríamos que tuviera nuestra "pumpkin", nos pusimos manos a la obra. Un consejo, es muy importante que la manzana esté cortada perfectamente simétrica para que al estamparla se fije la pintura, nosotros tuvimos que hacer varias pruebas,...

Cogimos la manzana y con ayuda de un pincel la íbamos pintando, luego la estampábamos dos veces en un papel y el tercer paso era dibujarle el rabo con el dedito untado en pintura verde.

Para que dieran más miedo repasamos el contorno de los ojos y de la boca y ya está. Unas magníficas calabazas de halloween que recortamos para decorar nuestros cristales.

EXPERIMENTO: LA FLOTACIÓN

Empezamos con el proyecto del agua y hemos comenzado haciendo un experimento muy divertido. Hace unos días pedimos a los papás y mamás que nos ayudaran a conseguir objetos que flotan y que no flotan. Cuando teníamos varios llenamos un cubo grande con agua y nos pusimos por equipos.

Como auténticos científicos comprobamos si los objetos se hundían o flotaba y lo fuimos anotando e nuestra hoja de registro de hipótesis grupal. Una vez que acabamos hicimos asamblea y explicamos a nuestros compañeros lo que había sucedido con nuestros objetos. Nos lo pasamos genial. Os dejamos las fotos para que lo veaís. Fue divertido.