BUSCANDO ESTRELLAS

Comenzamos proyecto y nos adentramos en el magnífico e interesante mundo del UNIVERSO. La verdad es que ha sido muy fácil enganchas a mis niños con este nuevo proyecto ya que son todos unos expertos.

Todo comenzó cuando llegamos a clase y en la pizarra había 2 códigos QR, qué ilusión, desde el año pasado no nos había llegado ninguno. ¿De quién serían? Un pirata seño, no un caballero,...quizás una princesa???? Y entre todos decidimos capturar aquellos códigos misteriosos.

En el primero de ellos un corto de pixar "La luna" que personalmente me encanta por toda la belleza estética que desprende, las imágenes, la música, es tan tierno,...

Emocionados vimos el corto, sus caritas lo decían todo, miraban sorprendidos y maravillados a la pantalla del ordenador. "La luna seño" "Están barriendo la luna" decían algunos.
Así fue como decidimos abrir el segundo código con un mensaje muy especial

BUSCA LAS 20 ESTRELLAS DE 4 COLORES QUE HAY ESCONDIDAS EN LA CLASE

Hora de organizarse,... por equipos comenzamos a buscar, cada equipo fue buscando las estrellas del color que primero habían encontrado, y pronto nos dimos cuenta de que en cada equipo había 5 estrellas. Estrellas que venían con sorpresa. Todas tenían escritas palabras o números y una de ellas de cada color un número.

Decidimos que lo mejor era ordenarlas, pues era muy probable que escondieran un mensaje secreto, y así lo hicimos, fuimos leyendo y dando sentido a esos mensajes mágicos.

¿Queréis saber que se escondía tras las 20 estrellas?

TALLER DE PADRES: CUENTO MOTOR

Siguiendo con los talleres de mamás y papás, terminamos con el taller pirata de cuento motor. En el los papis vinieron muy guapos disfrazados y pronto nos metieron en una historia pirata de la que fuimos protagonistas.

Usando el barco que tenemos en el rincón del juego simbólico nos embarcamos en un cuento en el que ayudamos a nuestro pirata a buscar un tesoro, 

y hasta salimos al recreo a buscar dos cofres que estaban llenos de monedas.

 Una vez repartido el botín, brindamos con ron de naranja y hasta tuvimos una sorpresa, pues la mamá de una niña de otra clase y su familia nos trajeron un loro de verdad, que aunque estaba un poco asustado, nos miraba con gran atención.

Descubrimos así que es un animal grande, que tiene plumas y dos patas y que sus colores, verde, azul y amarillo, son vivos. Por último pudimos observar que tienen pico.

Fue una tarde muy entretenida.

UN NUEVO MENSAJE PIRATA CON CÓDIGO MÁGICO

El otro día al volver del recreo nos encontramos en la pizarra un código mágico ¿Quién lo había dejado allí?

¿Había sido la teacher?

¿Había sido algún niño? ¿O había sido Miguel Ángel?

Pronto descubrimos que no había sido ninguno de ellos, pues Miguel Ángel, el profe de la otra clase también pasó con un código idéntico a clase preguntando si sabíamos de donde había salido.

¿Qué hacíamos?

Ixeya decidió que debíamos abrirlo y que necesitábamos las tablets. Como Aitana era la maquinista cogió la tablet junto con el maquinista de la otra clase, y abrió el googles.

Una vez abierto capturaron el código y,.... tachán,... UN MENSAJE DE VOZ

Era una chica, una chica pirata, y nos mandaba a buscar un paquete a la casita del recreo. Ni cortos ni perezosos ahí que nos fuimos. Y dentro de la casita había un TESORO

Nos fuimos a clase rápidamente a abrirlo,...

Y dentro encontramos,...

Una nota en la que decía "ATUENDO PIRATA PARA EL MAQUINISTA" junto con una camiseta, un parche y un chaleco.

Así que Aitana decidió ponerse el atuendo y muy atentos esperamos noticias nuevas del pirata.