CÓDIGOS QR CON MENSAJES DE PAZ

La semana pasada celebramos el día de la paz, un día muy importante, pues está cargado de valores muy importantes. Es un día que se celebra a nivel mundial, y es por eso que creíamos que era importante celebrarlo.

Aprovechando nuestra parada en la India, conocimos a Ghandi, e hicimos que fuera el centro de nuestro trabajo.

Pintamos unas mandalas que hicieron que nos relajáramos y estuviéramos tranquilitos, y grabamos un mensaje de paz que escondimos en un código qr para que lo vieran los papás. Nos encantó celebrar de esta manera tan divertida el día de la paz.

Además tuvimos la suerte de poder disfrutar del cuento "El pez arco iris" representado por algunos papás y mamás del cole.
Disfrutamos mucho. Os dejamos algunas fotos.

NOTA DE AYUDA A LOS PAPÁS Y A LAS MAMÁS

Os dejamos este mensaje para todos los papás y mamás de la clase. Esperamos que os guste y nos podáis ayudar. Un besazo de parte de toda la clase. Nos vemos. Un abrazo.

PROTAGONISTA DE LA SEMANA: ISABEL

Esta semana le ha tocado a Isa ser nuestra protagonista de la semana, para ello ha traído un montón de información sobre ella y su familia y además dos álbunes preciosos con los que hemos disfrutado mucho mientras  nos contaba cosas de ella ,sus papás y sus tatas.

Os dejo el vídeo de la experiencia.

"HOLA MAMÁS Y PAPÁS" TUTORIAL SOBRE COMO DESCARGAR LA APP PARA LEER CÓDIGOS MÁGICOS

"Hola mamás y papás" Así empieza este entrañable vídeo que a modo de tutorial os va a enseñar a capturar códigos "mágicos".

Para descargar la app googles podéis pinchar aquí si sois android y aquí si sois IOS que no es Googles pero es lo mismo y sirve para leer códigos mágicos. Además existen otras app que os pueden servir para lo mismo, esto son sólo dos ejemplos.

EL MONSTRUO DE COLORES: ¿CUÁNDO NOS PONEMOS TRISTES? LA TRISTEZA

Y conociendo las emociones de nuestro monstruo de colores llegamos a una que es de color azul,... una que hace que echemos de menos algo y que nos pone tristes.

Pintado de color azul, el monstruo de colores se pone triste y nos invita a reflexionar sobre la TRISTEZA.

Muy curioso que en nuestra clase la mayoría de nosotros nos sentimocuando estamos solos, cuando nuestra tata o tato no nos deja jugar con ella o con él o cuando nuestra mamá, papá o alguna persona de la familia se va.

¿Queréis ver cuando nos ponemos tristes? 

EL MONSTRUO DE COLORES: ¿QUÉ NOS HACE SENTIR RABIA?

Hoy nos ha tocado reflexionar acerca de cuando sentimos RABIA, así que al igual que hicimos con la alegría, hemos llenado tras leer el cuento "El monstruo de colores" y volver a clasificar las emociones, el bote de color rojo, pues la RABIA es roja, de nuestras emociones que nos hacen sentir con RABIA.

Al final nuestro bote se ha llenado de papelitos de color rojo, os dejamos el vídeo para que veáis los que nos hace sentir enfadados y tener rabia.

EL MONSTRUO DE COLORES: DRAMATIZAMOS UN CUENTO

Dentro de nuestro proyecto de los monstruos, uno de nuestros objetivos es trabajar las emociones a través de ellas, y más concretamente el miedo.
Uno de los libros que más me gustan para ello es El monstruo de colores de Anna Llenas, el cual ya utilizaba antes de comenzar el proyecto.
En el, una niña ayuda al monstruo a deshacer un enredo que tiene con las emociones tremendo, y a ponerlas en orden.
Pues bien, de eso se trata, de poner un poco en orden las nuestras y las de Beli con un poquito de ayuda.

Además de eso, con este cuento podemos trabajar los colores pues cada emoción esta relacionada con un color.

Primero hemos clasificado las emociones por colores, a alguno de nosotros nos ha tocado una emoción y entre todos la hemos puesto en el color correspondiente.

Las posibilidades que ofrece este título son enormes, nosotros ahondando en el argumento del cuento nos hemos convertido en auténticos actores y hemos dramatizado el cuento a la vez que la seño lo narraba.

Esta es una de las actividades que estamos llevando a cabo con el cuento y que realmente nos encanta.

¿Queréis verla?

CaMbIaNdO ParAdIgMas EduCaTiVos. Ken RoBINSON

Este vídeo nos lo mostraron en un curso hace poco y quedé encantada con él, es una nueva perspectiva de la educación y una manera muy visual de hacernos entender el caos que nos rodea debido a los gobiernos, dando la importancia que se merece a las áreas creativas. No os dejará indiferentes.

Todos poseemos un talento, todos tenemos la capacidad de ser creativos; y la mayoría vivimos sin saberlo, convencidos muchas veces de que el creativo es aquel que sabe componer melodías, o escribir una poesía.




 VIDEO: Ken Robinson es el principal abanderado en el desarrollo de la creatividad en las escuelas. Su reputación está basada en su novedosa y particular labor de investigación acerca de la creatividad, la educación y la formación. Sus reflexiones se centran en las necesidades cambiantes de los negocios, la educación y las organizaciones en las nuevas economías globales.

Vídeo cogido de http://disenosocial.org/transferir-conocimiento/ muchas gracias por compartir!