MAQUILLAJE MAORÍ ESCONDIDO EN UN CÓDIGO QR

En nuestro viaje a Australia, un día llego a clase una caja con un código mágico. Pronto decidimos que primero abriríamos el código y después la caja.
Así cogimos la tablet y escaneamos el código y nos dimos una gran sorpresa cuando oímos como dentro de la caja teníamos una tarea. !Convertirnos en maorís!

Observamos las fotos que nos habían traído y con pintura blanca y roja fuimos pintándonos por parejas, de tal modo que la actividad fomentaba también la colaboración y la ayuda entre iguales, además de la coordinación visomotora y por supuesto reforzaba los vínculos socio afectivos entre ellos, pues se esforzaron un montón en que sus amigos y amigas estuvieran guapos y luego se miraban orgullosos en el espejo.
Os dejamos unas fotos para que veáis lo bien que se lo pasaron.

GAMIFICAMOS LOS TALLERES DE HALLOWEEN

Hoy hemos celebrado Halloween de una manera muy especial. Entre algunas de las cosas chulísimas que hemos realizado están los talleres internivelares de Halloween, unos talleres en los que nos hemos juntado con niños y niñas de otras clase con el objetivo de conseguir 4 puntos para poder ganar un premio monstruoso.

Cada niño tenía un carnet con 4 casillas, cada casilla correspondía a uno de los talleres que íbamos a realizar, y debían de completar el carne para conseguir su premio.

Gamificando los talleres hemos conseguido, por una parte anticipar a nuestros niños y niñas que es lo que iba a pasar. Además nos ha servido como elemento de motivación y de regulación, y por último, el tener un carné de puntos ha hecho todavía más divertido el juego.

Al final, hemos comprobado si todos los niños tenían los 4 puntos y hemos repartido los premios. La gamificación permite hacer más motivantes las actividades y dinamizarlas.

Os dejamos unas fotos de la experiencia, y un vídeo resumen.

El trabajo del maquillador

El viernes pasado lanzamos un reto a todos los niños de clase gracias a nuestro juego de butacas. En el invitábamos a los niños y niñas a experimentar junto con sus papás y mamás sobre aquellos personajes que trabajaban en el teatro.

Por una parte era una manera de buscar celebridades del teatro cercanas al cole, y ya hemos recibido algunas noticias que os iremos contando poco a poco.

Y por otra era ir descubriendo aquellas profesiones que engloba el teatro.

Hoy Marta nos ha traído un mural muy interesante sobre el trabajo del maquillador o maquilladora, y con el un código qr en el cual nos enseñaba como teníamos que maquillar a una persona para pasar de joven a mayor.

Nos ha gustado tanto que le hemos propuesto a Marta maquillar a Ixeya, la maquinista, siguiendo la técnica del vídeo.,

Aquí las dos artistas antes del maquillaje

primero la preparamos para que no se manche

comenzamos con la frente y entre todos le vamos diciendo a Marta donde creemos que tiene que pintar

 difuminamos la pintura

 qué guapa está quedando

este es el resultado final

La verdad es que ha quedado genial.

¿Queréis ver lo bien que ha quedado?

TALLER PIRATA: MAQUILLAJE Y TATUAJES

Hoy los papas han vuelto a entrar en nuestra clase!!! Cómo nos gusta que lo hagan.

En esta ocasión, y teniendo en cuenta que estamos trabajando los piratas, el taller esta vez era de maquillajes y tatuajes. Las mamás y papás se han decantado por unos preciosos maquillajes piratas 

Y además hemos pintado a Jake y su amiga con ceras,

Al final nos hemos hecho unas fotos y hemos salido al patio a jugar porque nos sobraba un poquito de tiempo.

Nos ha dado tiempo hasta de recitar nuestra poesía pirata.

Mirad qué guapos estaban!!!