El martes pasado realizamos el primer internivelar de nuestro nuevo Proyecto Rosaleros Got Talent. En el, como estamos recuperando el talento del arte, experimentamos con diferentes técnicas plásticas y artísticas para poder sentirnos como auténticos artistas y conocer cada una de las disciplinas.
Así, nos convertimos en arquitectos con unas construcciones enormes que trajimos de casa hechas con bricks de leche y rollos de papel. Con este hicimos torres, casitas y hasta corrales, estuvo genial.
Otro rincón se convirtió en un auténtico taller de escultura,. Teniendo la plastilina como elemento principal y usando otros como la pasta de espirales, pajaritas, macarrones gigantes o palitos de polo para dar rienda suelta a nuestra creatividad.
Además de esto, queríamos saber que sienten los pintores y es por eso que llevamos a cabo 3 rincones con diferentes técnicas plástica.
Uno en el cual hicimos un collage libre con formas geométricas de colores. De allí salieron composiciones abstractas pero también paisajes muy chulos, como casitas, etc.
Un cuarto rincón en el que en papel continuo adornado con cinta aislante de colores jugamos con pompas de jabón con pintura y pintamos con ellas.
Y por último, hicimos unos cuadros chulísimos pintando con espaguertis, Nos lo pasamos fenomenal, experimentamos, tocamos, y mezclamos, descubriendo colores y sintiendo que eramos unos auténticos artistas.
Os dejamos este vídeo para que veáis lo bien que nos lo pasamos.
La semana pasada nos lo pasamos muy bien. Comenzamos nuestra nueva aventura junto a nuestro amigo Talentic. Pero para que entendáis que pasó, os lo vamos a contar todo poco a poco. El lunes pasado llegó al cole por la tarde un extraño mensaje desde la megafonía del patio. En el oíamos a un niño gritar "Socorro" "Ayuda",... Un poco extrañados y asustados, decidimos salir a ver que pasaba, y cual fue nuestra sorpresa al descubrir que en el patio había una máquina un tanto misteriosa. Dentro de ella,... había una caja,... en la cual descubrimos unos billetes de autobús que nos llevarían al día siguiente a la Expo y un mapa, el cual podréis ver a continuación, marcado con 5 estrellas amarillas numeradas del 1 al 5 y una estrella azul con una "T" en el medio, no entendíamos nada, pero estábamos entusiasmados..
El martes, preparados con nuestros billetes nos fuimos junto con las demás clases a la Expo. Con el mapa en la mano, comenzamos a buscar las estrellas marcadas en el mapa, y enseguida nos dimos cuenta de que se trataba de un juego de pistas. En cada número encontramos un objeto, una letra y una pieza de puzzle. ¿Qué significaba todo aquello?
La primera prueba nos permitió descubrir una capa, junto con la letra I y un trocito de puzzle en el que podíamos observar una pierna.
La segunda estrella, colocada al final del puente nos dejó ver una pieza más, otra letra y una mochila con un logo en el que ponía Rosaleros Got Talent, pronto descubrimos que esas pistas eran para nosotros, pues nosotros eramos Rosaleros !Qué emoción!
Una tercera prueba, colocada entre el puente y el Palacio de congresos, nos permitió recuperar un cinturón un tanto extraño, ya que tenía como un bolsillito, otra letra y un trozo de puzzle donde pudimos ver la cara de un niño con un antifaz, !Parecía un superhéroe! . Lo metimos todo el la mochila y seguimos con nuestro camino.
La cuarta prueba estaba escondida en el cubo de madera que hay junto al Palacio de Congresos, en ella, encontramos otra pieza, una letra y un extraño portador de monedas.
Por último, vimos a lo lejos, en "El alma del Ebro" una estrella con el número 5, así que corrimos hacia ella. Esta estrella final estaba llena de sorpresas. Por un lado estaban unas bolsas con nuestras capas, así que lo primero que hicimos fue ponérnoslas y probarlas.
Tras esto, vimos que dentro había un panel con dibujos y un extraño robot. Por partes, primero descubrimos que el panel era una prueba secreta en la cual teníamos que ir colocando las letras que habíamos ido recuerpando. Así pronto descubrimos el nombre de Talentic ¿Quién sería ese?
Además con las piezas formamos un puzzle en el que salió la foto de un superhéroe, ese debía de ser talentic seguro!!!
Y en la espalda del robot vimos que había un código QR, al escanearlo recibimos un mensaje. El robot se llamaba Borot y era amigo de Talentic. Nos pedía que nos fuéramos al cole a recibir un último mensaje y allí que nos fuimos.
Ya en el cole vimos dos vídeos que nos explicaron que Talentic era un superhéroe que vivía en una estrella, y durante la lluvia de lágrimas de San Lorenzo se había caído en una estrella a la torre del Agua donde había estado viviendo. Un día decidió salir y un malvado y egoísta niño llamado Darky le robó sus talentos y ahora nos pedía ayuda para recuperarlos. Os dejamos el vídeo para que lo veáis.
EeEste es el mapa de la misión, si pincháis en las estrellas descubriréis información sobre cada una de las pruebas.
Hoy hemos comenzado una nueva aventura. Ayer, un pequeño amigo nos pidió ayuda, y hoy hemos ido de excursión para resolver el misterio. Toda nuestra aventura os la contaremos muy pronto, pero por ahora os podemos decir que nuestro nuevo amigo es un superhéroe que se llama Talentic y al que tenemos que ayudar para recuperar sus talentos.
Estamos muy emocionados. Os dejamos uno de los vídeos que nos ha enviado Talentic.
Os dejamos el enlace de nuestra página web "Rosaleros Viajeros" donde estamos recogiendo todo nuestro proyecto alrededor del mundo. Es una página muy especial pues simula una agencia de viajes, y a modo de diario de viaje cuenta todas nuestras aventuras. En ella detallamos las actividades de aula, padres e internivelares que hemos ido haciendo, además de contener mucha información sobre lo que vamos trayendo a clase y sobre lo que vamos descubriendo en los distintos países que visitamos.
En nuestra página tenemos también un huequecito para nuestra playlist del viaje, donde recogemos todas las canciones que están dentro de las audiciones de aula, así como tutoriales de cocina, e incluso juegos con los que aprendemos en clase.
Os invitamos a pasear por ella y disfrutar de nuestro viaje tanto como nosotros. Esperamos que os guste.
Hoy hemos disfrutado de la celebración del carnaval en el cole. Durante toda la semana hemos estado cumpliendo una serie de consignas relacionadas con el carnaval en Brasil. Y hoy ha llegado el día en el que nos hemos puesto todas nuestras consignas encima y hemos salido a bailar.
Por la mañana nos hemos trasladado a un sambódromo en brasil gracias al croma. mirad que guapos estábamos.
Y por la tarde hemos salido al patio de los mayores a ver como desfilaban y escuchar la música. Luego nos hemos ido a nuestro patio. Nos lo hemos pasado genial. Os dejamos unas fotos muy muy chulas.
Gracias a los talleres de inteligencias múltiples, ya habíamos salido a plantar alguna cosita a la zona del huerto, e incluso algún día regamos, pero ahora nos han puesto unos maceteros muy chulos y nos hemos organizado para convertirnos en auténticos hortícolas. Los niños de 5 años plantarán ajos, los niños de 4 años plantarán rábanos, y a nosotros, los niños de 3 años nos ha tocado plantar zanahorias. Ademas entre todos plantaremos también unos planteros de bisaltos.
Las zanahorias venían en semillitas así que hicimos unos agujeros como surcos en la tierra y con nuestras manitas fuimos poniendo las semillas dentro. Las seños nos tuvieron que ayudar porque eran tan pequeñas que era un poco difícil hacerlo. Tras poner las semillas, tapamos las semillas con la tierra y a esperar.
Los bisaltos eran más fáciles de plantar, pues eran como una plantita pequeña, hacíamos un agujero en la tierra y metíamos la raíz dentro, la tapábamos y ya estaba. Nos lo hemos pasado muy bien y tenemos muchas ganas de ver cómo crecen.
Durante este curso estamos llevando a cabo un proyecto de inovación por parte de todo el ciclo de infantil. Basado en la teoría de las inteligencias múltiples de Gadner, todos los jueves llevamos a cabo diferentes talleres en los que los niños potencian una de esas inteligencias. Es una actividad muy divertida porque además de realizar juegos o talleres diferentes, conocen a más niños, ya que estamos las 12 clases mezcladas. Una vez acabada la primera ronda de talleres os mostramos un poquito de lo que hemos ido haciendo para que veáis lo bien que nos lo hemos pasado.
La semana pasada emprendimos rumbo a la India, llenando nuestras maletas de recuerdos de Australia.
A nuestra clase llegó una caja en la cual teníamos una tarea que realizar, y si lo hacíamos bien nos daría unas pegatinas para nuestra maleta y un billete de avión para nuestro próximo destino. Estábamos super emocionados.
La tarea consistía en repasar aquellas cosas que habíamos aprendido de Australia, y como todos lo hicimos super bien, decoramos nuestras maletas y guardamos nuestros billetes esperando la fecha que Zowi nos había marcado. El jueves a las 15:00h en el patio.
El jueves cogimos nuestras maletas, pasaportes y billetes y salimos al patio a buscar nuestra puerta de embarque. !Qué sorpresa nos llevamos cuando afuera vimos a niños de otras clases buscando también su avión! Los mayores nos ayudaron a buscar nuestro vuelo, pues tenía muchos números y eso era un poco difícil.
Pronto nos ordenamos en filas y encontramos nuestro avión, donde pudimos ver este vídeo.
Cuando salimos tocaba buscar el control de equipajes, y para eso muy ordenados seguimos las señales del aeropuerto. Tras pasar un gran control de seguridad donde un policía nos hizo pasar por el control de metales y pasar las maletas por el arco y sellar nuestro pasaporte, pudimos ver este vídeo de bienvenida a India tan bonito.
Ahora que estamos en India os invitamos a colaborar con nosotros conociendo un poco más este país. Os animamos a que nos contéis cosas de la India para entre todos disfrutar de este bonito país.
