NOS VISITA PACO SIMÓN, CONOCIENDO A UN ARTISTA

Hace unas semanas conocimos a Paco Simón, un pintor aragonés que llevamos trabajando todo el curso enmarcado dentro del proyecto de Viva las fiestas.

Paco vino a visitar nuestro cole y nos enseñó y contó muchas cosas de su vida. Después de llevar todo el trimestre hablando de él y viendo y reinterpretando sus obras, fue muy emocionante poder conocerlo en persona.

Pasamos una mañana estupenda en la cual Paco nos contó cosas de cuando era pequeño, como se hizo pintor y qué hizo cuando vivó en Nueva York. 

Al final nos desveló una gran sorpresa, la semana siguiente vendría al cole para enseñarnos a pintar como el. Nuestras caritas lo decían todo !Qué emoción poder aprender de un artista como él!

Al final le hicimos muchas preguntas y alguno hasta se acercó a darle la mano.

Más adelante os enseñaremos lo bien que nos los pasamos en esos talleres.

El HaDa deL oTOño GiGaNte

¿Qué pasaría si un hada del otoño se colara en nuestro cole? Eso mismo es lo que hemos averiguado los niños de mi clase y yo,....Un día apareció un dibujo enorme en el hall del cole,... lo mirábamos y lo remirábamos, era tan raro,...

¿A qué se parece? Es un duende, es un hada, es un alien,.... mmmm,... todos tenían su opinión, Al final descubrimos que era un hada del otoño y que teníamos que hacerla entre todas las clases, por ello nos dispusimos a trabajar. Resulta que es un cuadro africano de autor desconocido, y como su autor y su titulo son desconocidos nosotros decidimos llamarlo "El hada del otoño" 

Nos dividimos el trabajo, los niños pequeños pintamos el fondo de color amarillo con rodillo y los niños mayores pusieron papel de pinocho a las cara del hada arrugadito como si fuera el tronco, tras esto utilizamos las hojas de otoño que pintamos anteriormente y las pegamos con un poquito de pegamento al cabello del hada, menudo cuadro mas precioso quedó.

Nos lo pasamos fenomenal.

Pintamos un cuadro de otoño on PhotoPeach

PiNtAmOs CoMO MOndrián

¿Qué haríais con unos folios, un poco de pintura y unos bastoncillos de las orejas? Mis peques y yo el otro viernes decidimos convertirnos en anténticos artistas y hacer un cuadro como los que hacía Mondrián. De esta manera trabajamos los colores primarios y las líneas rectas verticales y horizontales.


Lo primero que hicimos fue documentarnos, vimos unas cuantas fotos de los cuadros de Mondrián, para hacernos una idea de lo que teníamos que elaborar, 

Y vimos una foto del señor artista

Con esto nos dispusimos a trabajar, batas, nos remangamos y acción,...

Primero líneas rectas verticales y luego horizontales

Tras esto rellenamos lo dejamos un momento secar en el radiador y lo rellenamos con los colores primarios como más nos gustó.

Aquí tenéis el resultado, ¿queréis verlo? arte, arte, arte,...

ArTe CoN PeRiÓdIcOs

El fondo puede ser un folio normal, cartulina,... en este caso es una cartulina negra.

Una de las maneras más divertidas de crear un cuadro o una obra de arte con nuestros pequeños es a través de los collages, en la siguiente actividad os presento un collage hecho a partir de periódicos y formas geométricas.
Con ello trabajaremos la creatividad, los colores y las formas geométricas. ¿Y cómo lo hemos hecho?
Pues lo primero es pintar una hoja de periódico con ceras blandas o manley, luego lo barnizamos, y una vez seco lo vamos recortando como queramos,intentando no mezclar los colores. Les decimos a nuestros niños que pueden superponerlos o distribuirlos como prefieran, después les ofrecemos folios decolores con distintas fomras geométricas y les invitamos a que escojan las que más les gusten, y las pongan en su cuadro.
El resultado es magnífico, la creatividad se desborda por todos lados.



ArTe CoN PeRiÓdIcOs on PhotoPeach

¿Y Tú CóMo PiNtAs La MúSiCa?

La experiencia que os presento hoy, está ligada en parte a la última entrada que publiqué, se trata de dejar que nuestros pequeños experimenten con la música a través de la pintura.
Para llevarla a cabo elegimos dos tipos de música, yo en este caso utilicé música clásica y rock. Preparamos dos trozos de papel para cada niño a modo de lienzo, y les dejamos pintura, pinceles y agua. (colores primarios, blanco y negro).

Les explicamos que vamos a pintar a través de los sentimientos, porque ¿No es cierto que a veces la música nos alegra, nos entristece, nos hace bailar, reír e incluso llorar?Les invitamos a reflexionar sobre ello.
Después les pedimos que crucen los brazos, apoyen su cabeza y cierren los ojos, e intenten imaginar que les sugiere la canción, que sienten, que quieren dibujar en su mente en su imaginación, hablamos de sentimientos.
Les ponemos la canción, les preguntamos que han sentido si les ha gustado y a continuación les damos el papel para que pinten con la misma canción escuchándola de fondo.
Limpiamos todo, apartamos los dibujos, y repetimos la actividad, esta vez con rock.
La experiencia es magnífica, la observación de los pequeños pintando con los distintos tipos de música y los resultados merecen la pena.
Al final reflexionamos acerca de lo que les ha parecido. 
Allí os dejo mi experiencia:

Hemos descubierto que las obras hechas con música clásica tienen colores más claritos y menos pintura 

que las que hemos hecho mientras escuchábamos música rock,las cuales tiene colores más oscuros, más pintura  en el cuadro y más cantidad de color negro.

AutOrREtRaTo wARHOL

¿A quién no le gusta las maravillosas pinturas y obras de arte del gran Andy Warhol? Sus magníficas creaciones han dado la vuelta al mundo, y son bien conocidas por la mayor parte de la sociedad. Hoy os presento una actividad con la que trabajar inspirados en su técnica.

Vamos a hacer un autorretrato múltiple inspirado en Warhol con el cual trabajaremos los colores, el autoconcepto y que podemos enmarcar no solo en el área de plástica sino dentro de unidades didácticas, proyectos o centros de interés centrados en el cuerpo humano.

Podemos llevarla a cabo de diferentes maneras, a continuación os enseño como lo realicé yo.

Necesitamos, cartulina negra, un folio blanco un poco más pequeño dividido cuatro rectángulos y cuatro fotos de carnet de cada uno de los niños recortadas.

Elegimos 4 colores bonitos, y pintamos cada rectángulo con un color, con pintura de dedos y la técnica que prefiramos (pincel, dedo, rodillo), lo dejamos secar y mientras tanto con los mismos colores pero en plastidecor pintamos las cuatro fotos. Cuando esté terminado, superponemos las fotos en los rectángulos y lo enmarcamos en cartulina negra.

El resultado es chulísimo, y es una actividad muy fácil y rápida.

PinTAmoS CoN LoS PiES (ObRas de ArtE)

La actividad que os presento a continuación, es un magnífico hilo conductor para que vuestros pequeños creen y se expresen a través de la pintura y del arte. A menudo los dibujos y los colores nos muestran estados de ánimo o sentimientos y esto lo podemos trasladar al aula haciéndolo todavía un poquito más divertido. ¿Cómo? Pintando con los pies. El pintar con los pies da a nuestros niños más libertad de movimiento, aumenta la motivación por ser una técnica poco utilizada y además el resultado es fantástico. Ponemos papel de embalar en el recreo, un buen trozo, siempre teniendo en cuenta el número de niños. Echamos aleatoriamente pintura de dedos por todo el mural. A partir de allí tenemos dos opciones, o bien, repartir los trocitos del mural, un trocito para cada niño, o bien hacer del mural un camino por el que vayan pasando con los pies descalzos y vayan pintando entre todos. Luego podéis exponer vuestro trabajo en el pasillo o en el aula para que ellos vean su "obra de arte" Esta actividad está indicada para hacerla con grupos reducidos o acompañados de algún apoyo. A continuación os muestro las fotos de mi experiencia, la cual hice una magnífico día de primavera soleado.

  

PINTAMOS CON LOS PIES - foto montaje