UNA BANDERA MUY ESPECIAL

Hoy ha traído a clase Jorge un material chulísimo que había preparado con sus papás. Gracias a él hemos aprendido muchísimas cosas y nos ha encantado lo original que era.

En una cartulina hemos podido ver el mapa de Reino Unido que poco a poco vamos conciendo ya.

A su lado había tres banderas, pero estas no eran las de Reino unido sino que eran de tres de los países que lo conforman.

La bandera de Inglaterra, la de Escocia y la de Irlanda del Norte. Curiosamente las tres banderas tienen cruces y hemos aprendido que la de Inglaterra era la de San Jorge, la de escocia la de San Andrés y la de Irlanda la de St Patrick, de la cual ya nos acordábamos porque lo celebramos durane nuestra estancia con Rosaleros en Irlanda.

Lo divertido ha venid cuando Jorge ha sacado unos trocitos de goma eva con las cruces y ha ido super poniendo las cruces hasta formar la bandera de Reino Unido. Nos lo hemos pasado súper bien y hemos probado los demás a hacerlo también.

Muchas gracias Jorge y familia, nos ha encantado!!!!

¿Y SI HACEMOS MATES CON NUESTROS TOCADOS DE CARNAVAL?

Seguimos aprendiendo cosas y aprovechamos cualquier momento o situación para contextualizar nuestros aprendizajes. Es por eso que es tan importante la colaboración de las familias, porque gracias a ellos hacemos más significativo el proceso de enseñanza aprendizaje. Un ejemplo de ello es esta actividad donde basándonos en la celebración del carnaval estuvimos aprendiendo muchas cosas relacionadas con las mates.

LUNES DE CARNAVAL UN TOCADO BRASILEÑO NOS PUSIMOS.

Estamos celebrando el carnaval de Brasil y debíamos de traer de casa un tocado brasileño. Como auténticos brasileño, nuestra clase parecía un desfile, tocados preciosos llenos de plumas, frutas,... o banderas, pero ¿De qué había más?

Trabajamos la estadística con nuestros tocados además de la lectoescritura, pues ya empezamos a reconocer palabras por la inicial.

Clasificamos los tocados en cuatro, los que tenían frutas, los que tenían flores, bandera so plumas. Cuando la seño decía una palabra nos levantábamos y colocábamos en el lugar correspondiente. Trabajamos así también la discriminación, la atención y la clasificación.

Luego Ana, que era la maquinista, iba contando cuantos había de cada uno y buscaba el número en la recta numérica. Escribíamos el número en el suelo. Y al final para que nos resultara más facil pusimos tantos palitos como números habíamos registrado. Así, visualmente, pues con los palitos era más fácil, descubrimos que los tocado de plumas eran los más populares, y que los de bandera y flores eran iguales.

Nos lo pasamos muy bien.

PRIMERA CONSIGNA: TOCADO

El lunes la primera consigna era un tocado brasileño. Os dejamos unas fotos de lo guapos que estábamos. Esperamos que os gusten.

VIAJANDO A LA INDIA: MATERIALES DEL PROYECTO

Seguimos investigando sobre la India y esta semana hemos tenido la suerte de poder escuchar a algunos de nuestros compañeros contarnos lo que han hecho en casa con sus papás y mamás.

Gracias a este tipo de actividades fomentamos la expresión oral y además partimos de los intereses de nuestros niños y niñas. Así trabajamos después sobre las cosas que nos han traído al cole.

Os dejo a Dafne, Maya y Paola que están guapísimas contándonos todo lo que saben de la India.

Además algunas de ellas trajeron unas telas para hacer Saris y las aprovechamos para disfrazarnos. Mirad qué guapas que estaban. Os dejo unas fotos. Espero que os guste.

UNOS MÚSICOS MUY ESPECIALES DESDE NUEVA ORLEANS

Hoy, día de la música, Santa Cecilia, hemos pasado un día muy especial en el cole. Los papás de Maya nos han vistado con sus instrumentos y nos lo hemos pasado genial. Tenemos la suerte de que el papá y la mamá de Maya son músicos y tocan muchos instrumentos super bien. Con motivo de nuestro viaje "Rosaleros Viajeros" a EEUU, les propusimos que nos vinieran a contar alguna cosita de la música jazz y de Nueva Orleans, tan típica de EEUU, y con la suerte de que el papá de Maya toca en un grupo de ese tipo de música, los dos enseguida nos dijeron que si.

Hoy han llegado al cole muy cargados, pues llevaban 4 instrumentos musicales encima. ¿Queréis saber como hemos descubierto de qué instrumentos se trataban?

Así,, poco a poco hemos ido descubriendo los instrumentos por su sonido, y nos han ido contando cosas de ellos.

Además de esto nos han explicado que a veces les ponen algún complemento para que den efecto más de música de Nueva Orleans,... !Qué canciones más bonitas nos han tocado!!!

Primero hemos empezado con la pantera Rosa,...

Hasta hemos descubierto que los instrumentos sirven para hacer algunos sonidos de las películas de Hollywood, como sonidos de películas de miedo, o de un coche de carreras o una moto.

Al final nos han tocado una música típica de Nueva Orleans. Y si queréis que os cuente un secreto, a alguno se le ha caído una lagrimilla al oír lo bien que tocan. No os podéis imaginar la emoción que se siente al verlos como se emocionan con la música.

Miles de gracias a los papás de Maya por esta enriquecedora experiencia que nos ha hecho vibrar y emocionarnos tanto, ha sido muy especial.

SKYPE COWBOY A OKLAHOMA

El pasado vienes realizamos una actividad chulísima. El tío de Marina, Luis, es profe en Oklahoma, esta de profe colaborador en una escuela de allí, enseñando a los niños que llegan a EEUU a hablar en inglés. Hace unos días nos pusimos en contacto con él y preparamos el encuentro. La verdad es que desde el principio fue una maravilla coordinarnos con él porque ha preparado muchísimo la actividad y se ha implicado un montón. Ahora veréis por qué lo digo.

Luis se fue con sus niños a una clase de 4 añitos y nos recibió desde Oklahoma vestidos de Cowboys. En el trabajo previo en clase, habíamos situado Oklahoma en el mapa y habíamos observado que estaba justo encima de Texas, donde hay cowboys que montan a caballo y cuidan vacas.

Aunque se nos fue la conexión algunas veces, conseguimos hablar con ellos. Lo primero que hicimos fue invitar a Marina a que saludara a su tío, tenías que haber visto su carita al ver a su tío en la pantalla, no perdió detalle de todo lo que sucedió.

Y entre otras cosas averiguamos que llevan botas de cowboys a diario, uno de los niños nos las enseño, nos parecieron muy bonitos.

Quisimos preguntar acerca de los sombreros, pues nos llamaba también la atención, pero en esta ocasión nos dijeron que solo los llevaban en ocasiones especiales.

Los niños de Luis tenían una sorpresa para nosotros, habían aprendido el baile de una famosa canción cowboy de ahí, y nos la enseñaron. !Qué guapísimos que estaban!!!!

Además de esto nos contaron que las calabazas eran muy típicas ahi en Halloween y que nos iban a mostrar cual era la calabaza ganadora del cole ese año. Al verla reconocimos a Pikachu, qué bonita era, nos encantó, era muy chula.

Por último decidimos cantarles una canción que hemos trabajado en clase, para que vean que también sabemos hablar en inglés.

Fue una experiencia muy bonita, y ahora vamos a aprender la canción que nos dejaron. Muchas gracias chicos y chicas.

CONOCEMOS CENTRAL PARK

Empiezan a  llegar las primeras colaboraciones de las familias y la semana pasada Dafne nos enseñó a todos lo que era Central Park. Nos trajo dos hojas que había hecho con sus papás donde salían fotos de Central Park y ella nos explicó que era un parque muy grande que había en Nueva York, donde se podía hacer picnics, montar a caballo, e incluso patinar en una pista de hielo.

Os dejamos el vídeo para que veaís lo bien que lo hizo. Muchas gracias Dafne.

!!!!!!!NUESTRA CLASE SE LLENA DE COSAS DE BRUJAS!!!!

Hemos comenzado un proyecto de brujas en el que poco a poco estamos aprendiendo cosas de ellas, y adentrándonos en sus cuentos y en sus costumbres.

Algunos, habéis hecho las primeras aportaciones de material. trayendo disfraces, cuentos y hasta alguna escoba. Os dejamos algunas fotos para que veáis lo guapos que estamos.

TALLER DE PADRES: CONSTRUIMOS UN TEATRILLO GENIAL

La semana pasada invitamos a los papás y mamás a que vinieran a un taller a clase. En esta ocasión les propusimos reciclar unos calendarios que nos había traído un papá y una mamá de la clase de Maite y convertirlos en un teatrillo muy especial.

Así, picamos el agujero que nos serviría de escenario y cada niño se inventó un decorado en una cartulina. Además nos dimos cuenta de que luego podríamos intercambiarnos los decorados con nuestros amigos y amigas.

Una vez hecho el decorado pegamos el telón y con palos de polo como los de contar en mates, hicimos los personajes. poniéndoles ojos y dibujando con el rotu.

Quedaron unos teatrillos preciosos.

Muchas gracias a todas las mamás y papás.

Carlos y la tierra

Nos faltaba un planeta por explorar, y quizás es que más conozcamos, nuestro planeta tierra. Para saber más cositas sobre él tuvimos a un ponente espectacular. Carlos trajo una presentación en powerpoint hecha con ayuda de sus papás y nos explicó un montón de cosas súper interesantes.

Comprobamos por qué se hace de día y de noche gracias al sol y a los movimientos de traslación y rotación, y para hacerlo más práctico Carlos trajo unos planeta tierra hechos con plastilina con los que pudimos comprobar como giraba la tierra.

También nos enseño otra cosa muy importante, y es que está compuesta por diferentes elementos, entre ellos el núcleos. ¿Cómo lo descubrimos? Pues partiendo un planeta de plastilina que tenía sorpresa, si si,... Carlos y su familia hicieron un planeta con capas de plastilina para mostrarnos cosas sobre cómo era por dentro.

Gracias a su exposición aprendimos cosas también sobre las placas tectónicas, la formación de los continentes o la estaciones. El agua de la tierra o el número de días que tarda en dar una vuelta al sol.

¿Queréis saber todo lo que aprendimos?

Os dejamos estos vídeos súper interesantes. Gracias Carlos y familia por aportar tanto.

¿Qué misterios esconderá detrás Júpiter?

Como podéis ver, hemos ido aprendiendo cosas sobre todos los planetas del Sistema Solar, poco a poco los hemos ido colgando en el blog, pero uno de los que nos faltaban era Júpiter. Para ello hemos contado con la magnífica ayuda de nuestra compañera Ixeya con la cual hemos conocido algunos de los secretos más interesantes de este gran planeta. 

¿Queréis ver lo bien que lo ha hecho Ixeya y sus ayudantes?