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domingo, 4 de noviembre de 2018

ZONA ZOMBIE: PELIGRO !NO PASAR!

Durante esta semana hemos estado realizando numerosas actividades de Halloween para celebrar esta famosa festividad. Entre ellas el cole propuso un magnífico concurso de puertas terroríficas, y nos pusimos manos a la obra.

Decidimos hacer una puerta zombie, en la cual nosotros íbamos a ser los protagonistas. Con un poquito de imaginación creamos una puerta que nos encanta y os vamos a contar como lo hemos hecho.

Lo primero de todo forramos la puerta de marrón y le pusimos precinto amarillo cruzado, asemejando que estaba precintada y no se podía pasar. Además buscamos en internet unas imágenes muy chulas que encontramos con advertencias de que entraban a una zona zombie, pues era en lo que queríamos convertir la clase. Os dejamos las imágenes a continuación por si os pueden servir a vosotros.




Tras esto llegó la hora de interpretar y nos hicimos unas fotos en las que dábamos mucho miedo. Esas fotos las recortamos y las pintamos. Como éramos zombies con tizas de colores fuimos pintándonos la cara, zombies naranjas, rosas y hasta morados. !Qué divertido!



Luego, con un rotu permanente nos dibujamos unas cicatrices super graciosas. Ya solo quedaba pegarnos en los laterales del precinto como si nos asomáramos por la puerta.



Además de esto escribirnos un mensaje alertando que era peligroso pasar.




Y por último, para que nuestra puerta diera un poquito mas de miedo, estampamos y arrastramos nuestras manos rojas.





Quedó así de bonita.




Además de la nuestra, el pasillo de infantil se llenó de otras puertas chulísimas y maravillosas, parecía un museo. Os dejamos unas fotos para que podáis comprobarlo vosotros mismos.

domingo, 11 de octubre de 2015

PINTANDO CABEZUDOS GIGANTES

Como ya hemos ido contando estos días, son muchas als actividades que estamos haciendo al hilo de las fiestas del Pilar de Zaragoza y dentro de nuestro proyecto de trabajo VIVA LAS FIESTAS.

La semana pasada, decidimos decorar el pasillo de nuestro cole con los cabezudos. Las seños utilizaron el cañon de la pdi para copiar los dibujos en grande y cada clase se organizó para pintar los cabezudos por equipos o turnos,


Algunos los pintamos con pintura de dedos y otros con ceras manley.
Al ponerlos en el pasillo el resultado fue precioso.


Nos encantan nuestros cabezudos.



jueves, 22 de enero de 2015

¿Y sI REinTeRPeTaMoS uN kLeE?

En educación infantil la expresión plástica es muy importante, pues conlleva el desarrollo de muchas competencias, que son esenciales para los niños, desde la competencia lingüística,hasta la cultural y artística,...



 Es importante por ello, trabajar algunas obras de arte, que hacen que los niños empiecen a tomar contacto con él y sean conscientes de que puede estar al alcance de su mano. 

En tres años hemos elegido a Paul Klee, un artista cuyas obras tienen lineas sencillas y esconden formas geométricas, para empezar a trabajar con nuestros niños en el apasionante mundo del arte y la pintura.
Y como en tres años es tan importante el trabajo del esquema corporal, nos pareció interesante comenzar con una reinterpretación del famosos cuadro de Paul Klee llamado Senecio, en el cual se representa un rostro humano usando colores cálidos.
Así, para dar más libertad a los pequeños, elegimos un folio dina-3 y lo pintamos con rodillos de color naranja, no podéis ni imaginar lo que disfrutaron,...



Tras esto les animamos a dibujar una cara con rotulador con un poquito de ayuda, ya hora si que si,.. debían de dibujar ojos, nariz y boca a su antojo,




Por ultimo la seño dividió la cara en varias partes que pintarían con ceras manley de colores
¿Qué os parecen mis nuestras obras?






martes, 18 de noviembre de 2014

EsTO SI quE eS un RInCÓn De ArTIstA

Durante el tiempo que llevamos en el cole, hemos ido adquiriendo rutinas, y hábitos, y entre ellos, poco vamos adquiriendo destrezas a la hora de jugar en los rincones, ya que no es fácil en tres años interiorizar cómo es el funcionamiento el primer día.

Dentro de mi aula tengo diferentes rincones de juego, experimentación,... muchas veces esos rincones son dirigidos, y otras veces son elegidos de manera libre, algunos están instaurados desde el primer día, como el del juego simbólico, y otros vamos incluyéndolos conforme mis niños van estando preparados.
Hace unos días empezamos a "probar" el rincón del artista,... y como vimos que funcionaba y nos gustaba, decidí utilizar papel continuo a modo de lienzo para que pintaran en la pared. El éxito fue rotundo!!! No os podéis imaginar los entretenidos, motivados y alegres que estaban.



Seguro que de aquí sale algún "Dalí" o "Picasso". La idea es que con diferentes materiales vayan experimentando artísticamente, así que os dejo la primera obra de manera cooperativa, ya que estas actividades de gran lienzo también hacen que los niños aprendan a trabajar cooperativamente!!!




domingo, 9 de noviembre de 2014

DiWaLi fEsTiVal

Aunque ya hace unos días que lo celebramos, el 23 de octubre realizamos la fiesta de Diwali que es una fiesta de carácter indio, y lo hemos celebrado dentro de nuestro contexto escolar debido a que somos un cole bilingüe para saber un poquito más de Diwali os dejo estos enlaces
http://www.activityvillage.co.uk/the-story-of-diwali

En esta página encontrareis la información y también algunos dibujos para colorear.

Además hemos utilizado con nuestros niños este vídeo:


Y puestos a meternos en el maravilloso mundo de Diwali e India, hemos llevado a cabo diferentes actividades,
Así, hemos pintado una mandala gigante de manera colaborativa entre las siete clases utilizando diferentes técnicas, un trocito con gomets, un trocito pintando, otro con bolitas,... todo de manera colaborativa en el patio, ha sido una experiencia genial.
Además de esto hemos hecho unas velitas muy típicas de allí, con un poquito de arcilla blanca, haciendo una bolita, metiendo el dedo y con medio bastoncillo pintando en pintura roja como si fuera una llama,


por último le hemos puesto los deditos con pintura para adornar.


Además nos llevamos una mandala para pintar con los papás en casa que trajimos y hemos colgado en el pasillo.
Además el día de Diwali las seños nos han puesto un gomet negro en la frente simulando el puntito negro que les pintan a los recién nacido como buena suerte.
Y con todos nuestros amigos hemos salido a colocar nuestra velita en la mandala, como hacía mucho
aire no no hemos salido fuera y no la hemos descolgado, pero luego hemos salido al patio y hemos pintado con ayuda de las seños nuestra propia mandala de tiza.





!Qué bien nos lo hemos pasado!

Os dejo algunos modelos de las mandalas que hemos utilizado






Comenzando pegando gomets


Pintamos con ceras y con pintura de dedos,...




Y pusimos bolitas de papel de seda,....



¿Queréis ver lo bonito que ha quedado?