HISTORIAS DE MIEDO CON LA MESA DE LUZ

La semana pasada celebramos Halloween en el cole, es una fiesta que nos encanta y una de las cosas que más nos gusta es contar historias de miedo. Es por eso que decidimos, utilizando unas siluetas recortadas, crear nuestras propias historias.

Para ello utilizamos la mesa de luz, y con la luz de clase apagada creamos un ambiente terrorífico que nos encantó, estábamos calladitos y muy atentos.

Así, utilizamos brujas, gatos, casas, murciélagos y hasta caramelos para crear nuestra historia.

Esta actividad nos permitió potenciar la expresión oral y la creatividad y de ella salieron cuentos realmente bonitos.

¿Queréis ver lo bien que nos quedó?

SEGUIMOS TRAYENDO COSAS DE NUESTRAS FIESTAS

Nos siguen llegando materiales sobre el proyecto "Vivan las fiestas" En esta ocasión os enseño el vídeo de Celia hablando de la Zaida

La súper noria de Carlos

VIAJAMOS POR ARAGÓN EN ROBOTS

Hace dos semanas llegó a nuestra clase una sorpresa!!!!! Desde el cole de Perdiguera y de la mano de la seño Carol nos llegó a clase un visitante. Cuando la seño nos informó de que teníamos visita, nos quedamos atónitos al descubrir que se trataba de un amigo de Bee-bot, llamado Blue-bot!!!!! Y por supuesto nos emocionamos muchísimo, pues nos encanta jugar con él.

Esta visita se debe a que participamos en el proyecto "El viaje de Bee- Bot" el cual ha sido recientemente galardonado con el premio SIMO al mejor proyecto colaborativo.

Cuando Blue-bot llegó a nuestra clase, lo primero que hicimos fue observar las diferencias y semejanzas que había entre este robot y el que nosotros teníamos, y algunos curiosos empezamos a formular las primeras preguntas ¿Seño por qué se le ven los cables? ¿Es diferente? ¿Cómo funciona?

Lo empezamos a utilizar como ya sabíamos hacer con el nuestro, y al final la seño nos enseñó que también podíamos  manejarlo con el Ipad o la tableta android a través de la app Blue bot.

Como estamos trabajando el proyecto "Vivan las fiestas" se nos ocurrió plantear un reto, entre los dos robots!!!! Nos dividimos en equipos y en nuestro mapa de Aragón pusimos los nombres de nuestros pueblos.

Cada equipo debía de gestionarse y organizarse para poder llegar al lugar indicado lo antes posible, ¿Quién ganaría? ¿Blue bot o Bee- bot?

Al principio nos costaba un poquito coger la dinámica de organizarnos, pero poco a poco lo fuimos haciendo cada vez mejor, y nos lo pasamos fenomenal pensando cómo llevar a nuestro robot al destino marcado.

El robot que antes llegaba conseguía un sello. ¿Queréis ver un resumen de nuestra actividad?

Aquí debajo tenéis los vídeos completos

!!!!!!UNOS CABEZUDOS QUE HABLAN!!!!

En Zaragoza seguimos de fiestas, y ayer decidimos hacer magia con el Ipad gracias a la idea de mi compañera Yoly de Cierzo de Ilusiones.

El año pasado, cuando El Gran Libro viajero pasó por nuestro cole, descubrimos unos vídeos mágicos que Yoly y sus niños habían hecho con una aplicación de Ipad, chatterpix kids.

Esta app te permite a través de una foto tomada del mismo Ipad o de la galería, dar vida a cualquier ser únicamente con la ayuda de tu voz. Los comandos son tan sencillos que los niños los cogen rapidísimo, y la actividad es muy creativa y potencia entre otras cosas la expresión oral y artística.

Partiendo pues de la actividad de mi amiga, que ya nos encantó el año pasado, decidimos hacer algo parecido, y dimos voz a unos cabezudos que pintamos previamente con sus ropas habituales.

Aquí os dejo un vídeo de Ixeya grabando el audio, mirad que calladitos estaban.

Al final el resultado fue este:

PINTAMOS NUESTRA COMUNIDAD

La semana pasada llevamos a cabo una actividad para comprender donde vivíamos que nos encantó. Como hemos ido trayendo información sobre los pueblos de Aragón  a donde vamos de vacaciones o donde viven nuestros yayos, y durante las exposiciones orales preguntábamos si estaban cerca o lejos y si estaban en Zaragoza, pensamos que la mejor manera de situarnos un poquito en el espacio era dibujar un mapa de ARAGÓN, nuestra comunidad, y pintarla por colores para poder de manera visual reconocerla e identificar las diferentes provincias. Así podríamos poco a poco ir situando los diferentes pueblo.

De esta manera decidimos pintar Huesca de verde en honor a San Lorenzo y el pañuelico que llevan de ese color en fiestas. El rojo fue para Teruel en cuyas fiestas visten también el pañuelo de ese color. Al final teníamos un dilema con el color de Zaragoza, porque no lo íbamos a pintar de negro y rojo como el cachirulo, así que al final decidimos pintarlo de amarillo porque creímos que quedaría bonito.

Por equipos fuimos pintando trocitos del mapa, recordando cuales eran los colores y las provincias.

Al final nos quedó un mapa precioso que tenemos colgado en la asamblea y con el que jugamos muchísimo.

LA BOLSA MÁGICA DE HANDA´S SUPRISE

Este trimestre en inglés estamos trabajando entre otras cosas un cuento infantil que nos encanta HANDA´S SUPRISE. En el una niña recoge unas frutas y las pone en una cesta para llevarlas a su madre, pero durante el camino por la Sabana africana, van desapareciendo esas frutas que lleva en la cesta típica en la cabeza, ya que los animalitos se la van quitando.

Con este cuento trabajamos frutas y animales salvajes entre otras cosas, y es tan divertido que a los chicos y chicas les encanta.

La teacher está llevando a cabo actividades muy divertidas, como pintar una careta de Handa´s, pero desde luego la actividad que más le ha gustado ha sido la de la semana pasada.

En una bolsa metió las frutas que salen en el cuento, y tapándole los ojos a cada uno, le daba a elegir entre una de las frutas. El niño o la niña tenían que sacar una de la bolsa y la teacher le iba haciendo

preguntas sobre ella Is it small? Is it big? Is it green?,...

Esta es una actividad en la que no solo trabaja el vocabulario referente al tema, sino que al ser a nivel sensorial trabajamos a través del tacto la capacidad de anticipación, la memoria,.... etc....

Os dejo unas fotos y vídeos de la actividad y el cuento por si queréis echarle un vistazo.

!!!!EXPERIENCIA VIVENCIAL: UN JOTERO EN CLASE!!!!

El pasado viernes disfrutamos de una tarde inolvidable en compañía de Amado, el yayo de nuestra pequeña Rebeca.

Amado es cantante de jotas, y actualmente como sabéis estamos trabajando el proyecto VIVA LAS FIESTAS, centrado en nuestra comunidad. Con motivo de las fiestas del Pilar, nos pareció un buen momento invitar a este yayo tan marchoso que nos enseño cosas maravillosas sobre nuestro folclore popular, como el nos dijo, la jota.

La posición para cantar jotas, el tipo de instrumentos y de jotas, y muchísimas cosas más. No podéis imaginar lo bien que nos lo pasamos.

Nosotros también le hicimos muchas preguntas, y Amado nos las contesto muy bien. Queríamos saber los instrumentos que utilizaban, si se usaban las castañuelas,...

Además este tipo de actividades fomentan la colaboración entre el cole y las familias, tan importante en educación infantil. Lo mejor de todo fue ver lo contenta y emocionada que estaba Rebeca, y no es para menos, ya que su yayo hasta nos cantó una jota escrita por él y que se la dedica a sus nietos Rebeca, Andrés y Diego.

Os dejamos unos vídeos de la experiencia. Mil gracias Amado por tu visita.