domingo, 19 de abril de 2015

LA MESA DE LUZ: ARENA

Hace ya algún tiempo que me rondaba por la cabeza la idea de la mesa de luz. Muchas fueron las compañeras que con sus blogs me animaron a hacerme una, ya que había actividades preciosas en ellas. Os recomiendo el blog "Para mi peque con amor" y " El Aula Tea de los Soles", pues tienen ideas súper chulas.
Al final me hice una casera gracias al tutorial de "El blog de los maestros de audición y lenguaje" otro blog maravilloso con muchísima información.
Pues bien, seguí los pasos y me hice una súper caja de luz que no estaba nada mal, aunque se quedaba un poquito pequeña, pero para empezar estaba bien.

Os haré un breve resumen de lo que hice, utilicé papel albal, cinta de doble cara fuerte, una caja de leroy merlin con la tapa lisa, unos leds de leroy merlin también con enchufe (aunque los podéis comprar a pilas) y papel vegetal.



Primero comencé a cubrir la caja con papel de aluminio que daría más luminosidad a la caja, 



luego le hice un agujero en la esquina a la caja con la tijera para poder pasar el cable.
Tras esto terminé de cubrir la caja y puse el papel vegetal en la tapa, todo esto con el celo de las dos caras, Por último pasé la luz adentro y ya tenía mi caja.

Con mi caja, estaba súper contenta, auqnue como os he dicho, se quedaba un poco pequeña así que le comenté a mi papi si podría hacerme una de madera, pensaba que tardaría más pero la verdad es que es un artista, y se atrevió a hacerme una gran mesa de luz de madera la cual terminó rapidísimo y por fin tras varios días en casa la hemos estrenado.

Como veis es mucho más grande, permite que haya unos cinco niños a la vez y la luz es a mi parecer más potente.


La caja está hecha con tableros de conglomerado, una luz de bajo consumo dentro y cristal de metacrilato encima.


Para estrenarla decidí probar con la arena de playa que tenía de los viajes que mis niños habían hecho en semana santa, desuñes de pedirles mil veces que me trajeran arena sin explicarles para qué, hoy la han usado.



La actividad ha sido increíble, os puedo asegurar que ha sido una experiencia inolvidable.

Hasta los más nerviosos se han relajado, algunos verbalizaban lo que dibujaban, otros cantaban y alguno estaba tan concentrado que ni siquiera hablaba.

Letras, dibujos o simplemente movimiento, acompañado de una música relajante, nos ha llevado a un viaje maravilloso en el que mis niños han experimentado muchísimo.

Después de probarla os puedo decir que las posibilidades todavía son más grandes de lo que pensaba, creo que tiene un potencial increíble.

Os dejo dos vídeos de la experiencia.





PRIMERAS APORTACIONES DE PIRATAS

Con la llegada del barco a nuestra clase, empezamos a traer nuestras primeras aportaciones piratas, cuentos, libros con información, vestimenta, complementos y hasta un mapa del tesoro.

¿Queréis verlos?

Víctor nos ha traído dos cuentos en los que se enseña un barco pirata por dentro y tenemos que buscar las cosas que se señalan y otro en el que dos amiguitos buscan un tesoro y se convierten en piratas.



Claudia por su parte, trajo dos libros la mar de chulos, en uno de ellos incluso había un gorro y un parche piratam, un pendiente y varias moendas con un manual de cómo ser un pirata.



Y además nos enseñó el mapa del tesoro que había hecho con su tata Natalia.



Luna nos sorprendió con un juego en el que hay que ir pinchando espadas de colores por turnos de hasta cuatro personas en el barril hasta que el piratilla que hay encima salta


Unai nos sorprendió con un libro muy chulo sobre piratas


Samuel trajo un súper catalejo con hasta una calavera pirata y un libro muy chulo


Muchas gracias chicos por todas las cosas que habéis traído.

sábado, 18 de abril de 2015

UN PIRATA ESCONDIDO: JUEGO PARA TABLET Y ORDENADOR

El juego que os presento hoy es un juego muy sencillo que he encontrado en http://www.guiachinpum.com.ar/ en el cual tenemos que mover el ratón, lo cual nos ayuda a trabajar la coordinación óculo-manual y la motricidad fina además de los reflejos.
Cuando hemos pasado el ratón o el dedo por encima de todo el juego aparecerá el pirata detrás, es sin un juego muy bueno para iniciarse en el manejo de los dispositivos móviles y del ordenador.
os dejo el juego


viernes, 17 de abril de 2015

!EMPEZAMOS NUESTRO BARCO PIRATA!

Queridos papás y mamás !EL BARCO YA ESTÁ EN MARCHA! y estamos súper emocionados, hoy por equipos hemos empezado a pegar las primeras cajas y está quedando chulísimo, pero necesitamos muchas más cajas de leche y zumo, pues vamos a hacer un barco grande.

Además os recordamos que las cajas tienen que estar bien lavadas (las habéis traído muy limpias), para que luego no huela mal la clase.

Os dejamos unas fotitos de nuestro trabajo esta tarde.

Muchas gracias por vuestra colaboración.










jueves, 16 de abril de 2015

MATEMÁTICAS CON BOLOS

El viernes pasado Unai nos pidió permiso para traer sus bolos, le encanta jugar con ellos, y le dejamos que los trajese para que nos enseñase a jugar.

Así que nos salimos al patio, pues hacía un día espléndido, y decidimos que íbamos a aprender matemáticas.




Cualquier recurso es bueno si resulta motivador, y que hay más motivador que algo que nos trae un niño de casa. Cuando traen cosas de casa es porque les gustan mucho y es esta una buena oportunidad para sacarle el máximo provecho posible, así que eso es lo que hicimos.
Trabajamos la coordinación óculo-manual, el conteo, la discriminación de la grafía y la asociación de la cantidad y la grafía además de el desarrollo de habilidades como lanzar, colocar los bolos o controlar la fuerza. !Qué montón de cosas!




Por turnos fuimos saliendo de uno en uno, tirábamos el bolo y contábamos cuántos bolos habíamos tirado, luego nos acercábamos a una bolsa llena de números y cogíamos el número correspondiente al número de bolos que habíamos tirado.


Estábamos súper motivados y hasta contábamos mejor que algunas veces, pues estábamos muy muy concentrados.







 Estuvimos toda la tarde entretenidos y nos lo pasamos fenomenal así que le dijimos a Unai que puede volverlos a traer cuando quiera.

martes, 14 de abril de 2015

HACEMOS FLORES DE PRIMAVERA COOPERATIVAS

Llegó la primavera y mis niños están nerviosos, alegres, y muy muy contentos, a menudo tran florecillas a clase, les encanta recogerlas.
¿Y qué mejor manera de llenar la clase de luz y color que haciendo unas preciosas flores de cartulina?

Esta semana nos pusimos manos a la obra, iban a ser unas flores súper chulas, y con ellas trabajaríamos también la motricidad fina, ya que íbamos a cortar con tijeras, y la coordinación óculo manual.

Nos dividimos por equipos y primero recortamos las tiras, que dobladas, serían los pétalos después.







Tras esto, le tocó el turno a los círculos, los cuales recortamos divinamente también.
Y por último, quedaba la parte más difícil, encolar todo.

Por parejas fuimos formando una flor con los pétalos que la seño había grapado y estaban en las bandejas de cada equipo.


Primero le poníamos cola a un círculo, luego colocábamos los pétalos, algunos de ellos debíamos de recortarlos de nuevo porque no estaban iguales y les costaba pegarse, y encima de éstos poníamos otro círculo.

 Un poquito de peso encima para secar y.... tachán,... unas flores de primavera preciosas que adornan nuestra clase.




sábado, 11 de abril de 2015

!AL ABORDAJE! NUEVO PROYECTO

El jueves mientras estábamos en la asamblea llamaron a la puerta, nos quedamos calladitos y oímos una canción que venía de detrás de la puerta, ¿Qué sería?
Algunas de nuestras caritas mostraban que estábamos un poquito asustados, pero al final como el ruido no cesaba, Luna, que era la maquinista, decidió abrir la puerta, aunque con mucha precaución. 
Abrió la puerta casi sin mirar y se fue corriendo.
Ante nuestros ojos apareció... !UN PIRATA! , !No podíamos creérnoslo! ¿Pero se podía saber que hacía un pirata en el CEIP ROSALES DEL CANAL? 


Además, parecía bastante desorientado, y cantaba una cancioncilla. Nos asustamos un poco al principio, e incluso a alguno se le escapó alguna lagrimilla, pero todo cambió cuando aquel hombre nos confesó que era un pirata bueno. !Qué alegría!

Le dejamos pasar a nuestra asamblea y allí nos contó que venía de mares lejanos a dejarnos un mensaje a los niños de 3B !Qué ilusión! Nuestras caritas lo decían todo,

El pirata nos contó que en su barco olía parecido a nuestra clase, olía a monstruo,... no sabíamos muy bien por qué decía esto, pero pronto lo descubriríamos.


Tras charlar un rato con él, éste se despidió diciendo que no volvería a no ser que nosotros le escribiéramos. Le dijimos adiós y se fue cantando una canción.








Nos quedamos en clase muy calladitos, pensando qué hacer con aquella botella que había llegado a clase ¿La abríamos o no la abriamos?



Al final decidimos que lo mejor era abrirla, y Luna, la encargada, la abrió.
La seño nos la leyó. y nos quedamos alucinados


Así que decidimos investigar sobre los piratas, y para ellos os pedimos ayuda a vosotros, las mamás y papás, grabando este vídeo sobre lo que había pasado, el cual enviamos en un código qr en una nota, aquí os dejamos el vídeo por si no podéis ver el código.





Os recordamos que cualquier información que encontréis por internet podéis colgarla en alguna de las entradas del blog, copiando el enlace de url.

Os seguiremos contando cómo va esta aventura pirata para que Beli vuelva a nuestra clase.