JUGANDO CON NUESTRO BEE-BOT MUSICAL

En el cole Bee-bot es parte de nuestra metodología, y desde el año pasado lo usamos para trabajar todas las áreas, hoy, después de varios días hablando de él, hemos vuelto a jugar con este robot que tanto nos gusta, y ha sido a través de los instrumentos, una actividad que diseñamos junto a la profe María el año pasado.

En unos códigos QR hemos capturado música de diferentes instrumentos que poquito a poco vamos conociendo. Por parejas, hemos ido saliendo a capturar el código con la tablet y pensar como teníamos que hacer para que bee bot llegara a su destino.

Este año se nota que somos más mayores, pues somos capaces de manejar mejor las tablet y también el robot y estamos aprendiendo a tomar nuestras propias decisiones de una manera ordenada y consensuada y a pensar en equipo.

Os dejo un par de vídeos de la experiencia para que veáis lo bien que lo hacemos ya.

LOS CABEZUDOS DE ROSALES

 Esta semana hemos tenido la visita de tres compañeros muy especiales, LOS CABEZUDOS, Víctor y Pablo y Daniel de clase de Laura, vinieron a clase con tres cabezudos chulísimos, para trabajar el Proyecto Viva las fiestas, ya que éstos son típicos en nuestra comunidad.

Tras enseñarlos en la asamblea, y explicarnos un poquito como funciona esto de los cabezudos, decidimos invitar a todas las clases de 4 añitos a una comparsa de cabezudos. Pablo, Víctor y Daniel se pusieron sus cabezudos, y encorrieron a los demás niños. 

!Qué bien se lo pasaron! Luego prestaron los cabezudos a otros niños para que pudieran saber lo que se sentía siendo un cabezudo. !Qué emoción!

Algunos de los cabezudos eran caseros, y estaban hechos por los papás y los niños, como el de Daniel y el de Pablo.

Muchas gracias a todos por colaborar tanto. Os dejamos un vídeo para que veáis lo bien que nos lo pasamos en nuestra fiesta.

NUEVO PROYECTO: VIVA LAS FIESTAS

Este año hemos comenzado el cole muy festivos, y por ello hemos decidido conocer un poquito más nuestra comunidad y trabajar esos pueblos a los que vamos en verano, de fiesta o los fines de semana. Nuestros pueblos.

Como siempre, hemos pedido ayuda a los papás, que ya han empezado a trabajar con nosotros y a aportar los primeros materiales.

Como en 4 años ya somos muy mayores, y además nos encanta hablar, nos hemos grabado explicando a nuestros compañeros qué es lo que sabemos de nuestros pueblos. La verdad es que el nivel es alto, porque somos súper responsables y nos encanta el tema. 

Lo están haciendo genial, os dejo unos vídeos para que veáis algunos de los pueblos que hemos presentado.

      ANA ES DE VILLANUEVA DE HUERVA 

ERIC NOS CONTÓ COSAS DE URREA DE JALÓN

ISABEL, LUNA, IRENE Y DIEGO NOS HABLARON DE LAS FIESTAS DEL PILAR DE ZARAGOZA

VÍCTOR RELATÓ TODO LO QUE PODEMOS ENCONTRAR EN CASETAS EN FIESTAS

ERIKA NOS ENSEÑÓ EL RPOGRAMA DE FIESTAS DE ALCAINE

UNAI NOS ENSEÑÓ LO CHULOS QUE ERAN LOS DANZANTES DE HUESCA

MESA DE LUZ: CREAMOS CON LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

Este año en la clase, he decidido poner un rincón sensorial y tic, donde además de la mesa de luz van a ir las tablets. La razón de porqué están juntas es porque además de que son rincones en los que no pueden jugar muchos niños juntos, y que la clase es pequeñita para diferenciar muchos espacios a la vez, creo que el uso de las tablets también implica mucho la participación de los sentidos y puede estar relacionado con la música, las sensaciones y las emociones. Además es un rincón tranquilo donde los niños están muy relajados.

Hoy hemos vuelto a probar la mesa de luz. En este caso han sido solo dos niñas las que han decidido ir al rincón, pues no cabían más. Y les he dado para que experimentaran, unas formas geométricas translucidas que compré a muy buen precio en "MAMALUZ". La actividad era libre, pues creo que es importante que también dejemos volar la imaginación de nuestros pequeños, y de ella han salido cosas tan divertidas como esta casa

esto graciosos muñecos

y hasta túneles

Se lo han pasado muy bien. Día tras día observo que el uso de la mesa en el aula hace que los niños estén más relajados y concentrados y permite sacar lo mejor de ellos.

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ESCRIBIMOS NUESTRAS PROPIAS NORMAS DE CLASE

Hoy hemos trabajado en equipo en clase para crear nuestras propias normas. En el nivel de 4 años me parece interesante que sean ellos lo que reflexionen sobre lo que está bien y lo que está mal en el aula. Es por ello que hoy les he propuesto que pensaran cuales eran las normas que creían que debíamos escribir.

Al principio, todas o casi todas estaban formuladas en negativo "No pegar", "no correr", " no gritar", pero como no nos gusta poner un cartel de normas como si este fuera un reglamento lleno de prohibiciones, hemos decidido como las podíamos decir de otra manera.

En lugar de "no pegar" hemos puesto portarnos bien, hablar bajito en vez de no gritar, y así con todas.

Además hemos incluido dos que nos han gustado mucho, que son compartir y ayudarnos.

Todas estas normas las hemos puesto en una cartulina blanca, y hemos ido saliendo uno a uno a escribirlas con ayuda de los demás.

 Me parece importante, que si son capaces de hacerlo, escriban ellos mismos las normas, pues esto hace que las sientan como algo más suyo y en lo que han participado.

 ¿Habéis visto qué bien escribimos? !Cómo se nota que somos ya  mayores y tenemos 4 años!

Nuestro cartel se ha quedado colgado en la asamblea aunque podemos modificarlo cuando queramos, si creemos que falta alguna norma. 

EL DESVÁN CURIOSO GANA EL PREMIO "MEJOR BLOG DE EDUCACIÓN INFANTIL EN LOS IV PREMIO EDUTECA 2015"

El Desván Curioso está muy muy contento porque ayer recibió la genial noticia de que había recibido el premio al MEJOR BLOG DE INFANTIL 2015 de parte de La Eduteca en sus IV premios EDUTECA 2015. Os animo a que visitéis el enlace, pues hay grandes blogs entre los premiados.

Desde aquí quiero agradecer este premio, pues estoy muy contenta de que mi pequeño rinconcito haya sido reconocido. Cuando me enteré sentí una emoción grandísima y no podía creerme que mi blog fuera reconocido como el mejor en la categoría.

El Desván Curioso sigue siendo para mi, el lugar donde recojo todas aquellas cosas que resultan importantes en mi día a día como docente, y después de este tiempo con él, se ha convertido en una herramienta más de trabajo, pero también un recurso que me ha servido para aprender de otras grandes compañeras, maestras y amigas, del claustro virtual (Cati, Carol, Yoly, Cris, Anas, Miren, Salomé, Gemmas, Carolina, Prado,Carmen ...) y que me ha permitido mostrar al mundo mi aula.

Sinceramente, muchas gracias a todos los "curiosos" del desván, espero que sigáis rebuscando mucho en él.

!VOLVEMOS A CLASE!

Llegó el día, nervios, emoción, sonrisas, abrazos, besos, gritos y mucho mucho alboroto. !Hemos vuelto a clase! Y ha sido una experiencia maravillosa. Me he sentido muy bien cuando he visto que todos entraban encantadísimos a clase y que tenían muchas muchas ganas de volver!

Durante toda la mañana hemos hecho muchas cosas, como conocer nuestra nueva clase y los rincones, hemos puesto la cinta en la asamblea !Qué grandes somos que casi no cabemos ya! Además este año la hemos puesto de color morada, es chulísima y nos ha encantado.

Después hemos contando un poquito lo que hemos hecho en verano y nos hemos ido almorzar. Tras el patio hemos probado los nuevo rincones.

¿Queréis ver lo bien que nos lo hemos pasado?

Ahí van unas fotos chulísimas.

RINCÓN DE LOS PUZZLES

RINCÓN DE LA CASITA

RINCÓN DE LA BIBLIOTECA

RINCÓN DE LA PLÁSTICA

RINCÓN DE LA PLASTILINA